Конспект организованной деятельности в средней группе Тема: «Домашние животные»

ГККП Детский сад № 27 «Балауса» г. Астана

Воспитатель: Болбас Т.А

Предлагаю вам конспект образовательной деятельности на тему: «Домашние животные» для детей среднего дошкольного возраста. Данный материал будет полезен воспитателям, работающим с детьми дошкольного возраста. Этот конспект познавательного направления, знакомящий детей с домашними животными и их жизнью.

Конспект организованной деятельности в средней группе

Тема: «Домашние животные»

Цель: Иметь представление о жизни домашних животных.

Задачи: Уметь называть домашних животных и их детёнышей. Рассказывать какую пользу приносят домашние животные. Иметь представления об их внешнем виде, где живут домашние животные. Активизировать и обогатить словарный запас по теме "домашние животные". Закрепить слова названий животных на казахском языке. Проявлять бережное заботливое отношение к животным, понимание необходимости ухода за ними

Ход занятия:

Воспитатель: Сәлеметсіздер ме балалар. Ребята, Айгерим приглашает нас с вами в деревню к бабушке. Она хочет, чтобы мы ей рассказали о домашних животных, которые живут у бабушки. Ребята, поможем Айгерим? На чем мы с вами отправимся к бабушке? Ребята, я предлагаю отправиться в деревню, на паровозе.

Слайд. Картинка «Паровоз едет в поле»

Стоп, остановка «Коровкино» Слайд. Картинка «Корова с теленком»

Воспитатель: Кто это? Корова – это большое милое животное с четырьмя ногами длинным хвостиком. А на ее длинном хвостике есть маленькая кисточка. У коровы есть рога, при помощи которых она защищается, почувствовав опасность. Корова – очень полезное для человека животное.

Какую пользу приносит корова?

Корова идет песню поет: «Му – му – му – молока кому?»

Как зовут детеныша коровы – теленок? Что любит кушать корова? Коровы обожают травку. Едем на паровозе дальше.

Слайд. Картинка «Паровоз едет в поле»

Стоп. Остановка «Лошадкино»

Слайд. Картинка «Лошадь с жеребенком»

Воспитатель: Кто это? На казахском языке лошадь – жылкы. это благородное животное. У нее крупное тело. Сильные стройные ноги. На ногах есть копыта. У нее есть густая пышная грива и хвост.

Как зовут детеныша лошади?

Чем питаются лошади? Какую пользу людям приносит лошадь?

Лошадь идет песню поет: «И-го – го, и – го – го возить грузы не легко» Едем дальше.

Слайд. Картинка «Паровоз едет в поле»

Стоп. Остановка «Котейкино»

Слайд. Картина «Кошка с котятами»

Воспитатель: Кто это? Как называем кошку на казахском языке?

Мысық.

Кошка – очень милое животное. У нее мягкая, пушистая шерсть. У нее мягкие лапки, на лапках царапки. Она любит понежится в тепле. Поспать на солнышке или в мягком кресле Кошка очень любит своих хозяев. Кошка умеет ловить мышей, мурлыкать, лакать молоко Кошка идет песню поет: «Мяу – мяу – мяу – мышку я поймаю» У мамы кошки есть…котенок. Физминутка: «Мы котята»

Едем дальше. Слайд. Картинка «Паровоз едет в поле»

Стоп. Остановка «Собачкино»

Слайд. Картина «Собака с щенятами»

Воспитатель: Кто это? На казахском языке собака – ат. Собака - друг человека. Она живет около дома, в конуре. С ней можно погулять, поиграть; она может сторожить дом. Собака идет песню поет: «гав- гав – гав, людям служу дом сторожу. Как зовут детеныша собаки? Едем дальше.

Слайд. Картинка «Паровоз подъезжает к деревне» Приехали в деревню.

Слайд. Картина домашние животные во дворе дома.

Воспитатель: Как все эти животные называются? – Домашние. Почему мы их называем домашние животные? Потому, что живут возле человека, человек заботится о них, кормит, поит их, строит им дом. А животные за это приносят им пользу.

Слайд. Картинка человек ухаживает за животными.

Воспитатель: Ребята, все домашние животные живут рядом с человеком. И у каждого животного есть свое отдельное место, где они живут. Кто знает называния этих мест?

Коровы – в коровнике, кошка – в доме, собаки – в конуре, лошади – в конюшне.

Воспитатель: Ребята, Айгерим очень рада, что мы ей помогли познакомиться с домашними животными.

Айгерим приготовила для нас сюрприз. Мы послушаем, как кричат домашние животные.

Мультфильм «Кто как кричит»

Воспитатель: Ребята, ну а нам пора возвращаться. Вы были все молодцы.