конспект ОУД "Казахстан огромный и разный " средняя группа

Ортаңғы тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру шегі.Образовательная область: «Познание».

Бөлім.Раздел: «Естествознание».

Тақырыбы.Тема: «Казахстан огромный и разный (видеофильм о Казахстане, беседа)

Мақсаты.Цель: Расширять представления о Казахстане. Много городов. Разные природные зоны (лес и степь, пустыня, горы и море)

Расширить представление об особенностях городской и деревенской жизни жителей Казахстана. Воспитывать любовь и интерес к жизни своей Родины.

Билингвальный компонент: Азамат- гражданин,Отан-родина

Жабдықталуы- Оборудование: видео, карта Казахстана, пано «Казахстан»

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровые, личностно- ориентирентированная

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход организованной учебной деятельности:

I.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент

Дети стоят по кругу,взявшись за руки и читают речевку.

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй маленький росток.

Мы живем в одной стране,

Салем тебе, салем и мне.

В гости пришла кукла Ботагоз и предлогает детям отправиться в путешест-

вие по Казахстану.

II. Негізгі бөлімі/Основная часть

-На чем можно отправиться в путешествие?

Создание проблемной ситуации(игровой), требующей разрешения.

Предложить посмотреть видео фильм о нашей Родине.

Актуализация социального опыта и ранее приобретенных знаний с учетом поставленной цели.

Беседа о народах живущих в Казахстане, их образе жизни

Игров. Упр. «Кто, где живет?»(выбрать картинки)

Познакомить детей с картой. Вопросы к детям…Говорит о том, что вместе с нами на земном шаре (показывает карту) живу люди разных национальностей. Они различаются по цвету кожи, языку, национальным традициям. Каждый народ имеет свой язык, свои национальные костюмы (показывает картинки), свои праздники, кушанья, обычаи, песни, танцы. Все дети земли, несмотря на цвет кожи, национальность, одинаково плачут и смеются, любят петь и танцевать, ходят в д/с и школу, любят бегать и играть, шалить, смотреть мультики…

Предлагает вспомнить, как здороваются на казахском, русском и английском языках.

Предлагает детям назвать свои национальности.

Говорит, о том, что, не смотря на то, что вы все разных национальностей вы ходите в одну группу, дружите, играете все вместе.

Обобщает, люди разного возраста, разных национальностей мечтают о самом

важном – о дружбе и мире на Земле.

Выражают своё мнение

Проявление неподдельного интереса к происходящему.

Вспоминание того, что они уже знают или,что видели ранее.

Продуктивная деятельность детей.

III. Қорытынды/Итоговая часть

Проанализировать работу каждого ребенка на занятии.Осознание ребенком самого себя в собственной деятельности.