Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему "Зонтик"

Мектепалды даярлық тобының «Конжык»

ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности

группы предшкольной подготовки «Конжык»

Өткізу күні/Дата проведения: 19.02.2021 г.

Тәрбиеші/Воспитатель: Есеналина А.С.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет: Аппликация

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Трудимся вместе»

Тақырыбы/Тема: «Зонтик».

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать аккуратность в работе, усидчивость.

2.Дамытушылық развивающая: развивать умение раздвигать несколько деталей сразу.

3.Оқыту- обучающая: закреплять умение детей вырезывать сразу несколько одинаковых форм из бумаги, сложенной гармошкой; учить украшать готовые силуэтные фигуры, выбирать цветовую гамму.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: личностно-ориентированное обучение, технология проблемного обучения, здоровьесберегающие технологии.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: образец, материал для работы, фигурки скворца

Көптілділік (полиязычие): сәлеметсіз бе – здравствуйте - hello, сау болыныз- до свидания – good day, жасыл – зеленый - green, қызыл – красный - red, сары – желтый – yellow, қолына – руки - hands

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Воспитатель: Ребята послушайте загадку и отгадайте ее

Большая шляпка,

На ноге сидит,

Вырастает в дождик,

Хоть совсем не гриб.

Я его беру с собой,

Разверну над головой,

Если дождь пошел.

Ответы детей

Правильно, зонтик. А для чего нужны зонты? Какие бывают зонтики?

Дети: зонтик нужен для того, чтобы не намокнуть под дождем. Зонтики бывают: детский, женский и мужской.

2. Негізі бөлімі/основная часть

Воспитатель: а еще зонтики бывают разного размера и цвета. Наиболее яркие зонтики для детей. Сегодня мы с вами будим делать зонтики из бумаги (показ образца)

Для этого нам понадобится : бумага, клей. ножницы

Берам бумагу для нашего зонтика, у меня розовая и складываем ее пополам и еще раз пополам

Вырезаем юбочку для мамы:

Складываем юбочку для дочки:

Складываем еще раз, юбочка для Барби:

Ножницами выравниваем края.

И склеиваем. Приклеиваем наш зонтик на основу и приклеиваем ножку. И любуемся, что у нас получилось.

Нам не страшен дождик, можно пойти гулять

Физкультминутка:

Дождик, дождик,

Кап, кап, кап (постукивание указательным пальце по столу)

Мокрые дорожки, (постукивание всеми пальцами)

Все равно гулять пойдем (пальцами изображаем шаг)

Наденем мы сапожки. (имитация надевания на пальцы сапожек) .

Дети: приступают к самостоятельной работе.

Воспитатель: напоминает детям правила работы с ножницами. Помогает по мере необходимости.

3. Қорытынды/итоговая часть

Воспитатель: Выставка работ. Учит радоваться поделкам, выполненными своими руками.

- Все вы молодцы, старались быть аккуратными, трудолюбивыми.

Дети: высказывают свое мнение о работах других детей. Дают оценку своей деятельности.