Конспект занятия «Путешествие в страну Здоровья»

Задачи:

Познакомить детей со значением витаминов для здоровья человека.

Закреплять у детей культурно-гигиенические навыки.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Материал:

Карточки с изображением овощей и фруктов; видеозапись с отрывком мультфильма «Мойдодыр»; аудиозапись; тексты загадок; фото отгадок; отрывки из мультфильмов «Польза витаминов» и «Как правильно чистить зубы»; «билеты» на автобус; таблички с названием остановок «Город витаминов» и «Город Чистоты»; руль для водителя

Ход занятия

- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!

- Вы помните, что означает слово «Здравствуйте»?

- Это значит пожелать здоровья. Давайте пожелаем друг другу здоровья.

Станем рядышком по кругу

Скажем «Здравствуйте» друг другу

Нам здороваться не лень:

Всем «Привет» и «Добрый день!»

Если каждый улыбнётся,

Утро доброе начнётся!

- Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в автобусе по стране Здоровья, а для этого нам нужны билеты с номером.

- Для этого подойдите к кондуктору.

Воспитатель – «Кондуктор» раздаёт билеты, предлагает детям занять свои места в соответствии с номером билета.

Воспитатель включает музыку, едут.

- Первая остановка «Город Витаминов»

- Ребята, чтобы расти и правильно развиваться, человек должен правильно питаться. Человек употребляет в пищу разнообразные продукты. В продуктах содержатся очень важные для здоровья вещества, которые называют витаминами.

Скажите мне, пожалуйста, какие витамины вы знаете?

Ответы детей ( A В С В )

- Витаминов очень много, но главные из них: А В С D

Показ мультфильма «Польза витаминов»

Проводится игра «Витамины»

На столе лежат карточки с изображением овощей и фруктов. На магнитной доске карточки с буквами А В С D. Дети должны разложить овощи и фрукты в соответствии с витаминами, которые в них содержатся. Воспитатель сопровождает игру о пользе, вкусовых качествах продуктов.

- Продолжаем наше путешествие.

Музыка

- Следующая остановка «Город Чистоты»

- Ребята, как вы думаете, что такое личная гигиена?

Ответы детей

- Правильно, личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте.

- Как вы содержите своё тело в чистоте?

Ответы детей

- Правильно. Ухаживать за своим телом – это значит чистить зубы два раза в день, мыть тело с мылом и мочалкой, мыть руки перед едой и по мере их загрязнения. Умываются не только люди, но и животные.

Просмотр отрывка из мультфильма «Мойдодыр»

- Давайте немного отдохнём, проведём физкультминутку

Физкультминутка «Зверобика»

Дети под музыку выполняют упражнения в соответствии с текстом

- А сейчас попробуем отгадать загадки:

1. Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится.

( МЫЛО)

2. Костяная спинка,

Жёсткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит.

(ЗУБНАЯ ЩЁТКА)

3. Мягкое, пушистое,

Беленькое, чистое.

В душ его возьму с собой

Буду чистый и сухой.

(ПОЛОТЕНЦЕ)

4. Всё она по волосам

Ходит тут и ходит там,

Где проходит не спеша

Там причёска хороша!

( РАСЧЁСКА)

- Вы молодцы, отгадали все загадки. Ребята, эти предметы относятся к предметам личной гигиены? Вам они знакомы?

Дети дают ответы

Показ мультфильма «Учимся правильно чистить зубы»

- Сколько раз в день нужно чистить зубы?

Ответы детей

- На этом наше путешествие заканчивается.

- Мы возвращаемся в детский сад.

- Итак, ребята, мы побывали с вами в стране Здоровья. Запомнили главное правило: чтобы быть здоровыми нужно правильно питаться и соблюдать правила личной гигиены.

Будьте всегда здоровы !!!