Мектеп:

Б.Соқпақбаев атындағы жббм

Бөлім:

ІІІ бөлім. 3D баспасы

Педагогтың аты-жөні:

Омарова Ж.А.

Күні:

17.11.2025ж

Сынып: 6 «Б»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Конус, цилиндр және сфера құру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.1.4 айналу денелерін құру және оларды түрлендіру;

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға SketchUp бағдарламасының құралдарын қолдана отырып, пішінін, өлшемін және орнын өзгерту арқылы айналу денелерін (цилиндр, конус, сфера) құруға және түрлендіруге үйрету.

Әділдік және жауапкершілік айы

Әділдік пен жауапкершілік құндылығы 3D редакторындағы жұмыс арқылы қалыптасады. Оқушылар модельдерді құру кезінде ұқыпты және дәйекті әрекет етуді, олардың іс-әрекеттерінің дәлдігін тексеруді және сыныптастарының еңбек нәтижелерін құрметтеуді үйренеді.

ЖИ қолданылуы

Chat GPT, Canva, Picsart, KlingAI, C.ai

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру:

Сәлемдесу, түгендеу, оқу жабдықтарын тексеру.

Психологиялық ахуал. ЖИ - те құрылған бейнеролик арқылы сөйлемді жалғастырады.

Топқа бөлу. Ұяшықтарды таңдау арқылы топқа бөлінеді.

Өткенді қайталау.

https://wordwall.net/resource/63995355 платформасында құрылған тест тапсырмалары

Мұғаліммен амандасады

Сыныпта жағымды көңіл күй орнатады

Оқушылар 2

топқа бөлінеді

Тест тапсырмаларын орындайды

Сабақ басында бағалау парағы таратылады

LIKE арқылы бағалау

Дескриптор:

- тест сұрақтарына дұрыс жауап береді

Презентация

Оқулық

C.ai

Chat GPT

Canva

Презентация

Презентация

Презентация

Оқулық

https://wordwall.net/resource/63995355

Сабақтың ортасы

Сабақтың

соңы

Жаңа тақырып. Жаңа тақырыпқа байланысты бейнематериал көрсетіледі.

https://youtu.be/4Qs6DJQH-Yw?feature=shared

Топтық жұмыс. ЖИ бейнеролигі арқылы топтық тапсырма беріледі.

Жұптық жұмыс. ЖИ бейнеролигі арқылы тапсырма беріледі, 3д модель құрастыру

Жеке жұмыс. Оқушыларға жеке тапсырма компьютерде орындауға беріледі. SketchUp программасы мен жұмыс

Сергіту сәті. “Дене жаттығулары” жаттығуларын жасайды

Бекіту тапсырмасы.

https://wordwall.net/ru/resource/81572102

платформасындағы топтастыру тапсырмасы

Кері байланыс. ЖИ - те құрылған рефлексия арқылы кері байланыс береді

Бағалау парақтарын жинап алып, оқушыларды бағалайды.

Үй тапсырмасы. SketchUp программасында модельдерді қалай құрастыруға болады ?

Жаңа тақырыппен танысады

Бейне сабақты көреді.

Жаңа ақпараттар алады

Қажетті анықтама, ережелерді жұмыс дәптерлеріне жазып алады.

SketchUp программасы мен Paint программасын салыстырады

Бөлмедегі кез келген заттың 3Д моделін құрастырады.

SketchUp программасында жұмыс жасайды

Дене жаттығуларын орындайды

Платформада құрылған бекіту тапсырмасын орындайды

Кері байланыс береді.

Күнделікке жазып алады

Дескриптор:

- екі программа-ның ұқсастықтары мен айырма-шылықтарын айтады.

Дескриптор:

- бөлмедегі кез келген заттың 3д моделін құрады.

- жұбымен бірге орындайды.

Дескриптор:

- SketchUp программасында практикалық тапсырма орындайды

LIKE арқылы бағалау

LIKE арқылы бағалау

Дескриптор:

- 3Д редактор құралдарын дұрыс топтастырады.

LIKE арқылы бағалау

Оқушылар қанша LIKE жинағанын санайды

https://youtu.be/4Qs6DJQH-Yw?feature=shared

Презентация

Оқулық

Жұмыс дәптер

Презентация

Жұмыс дәптері

Оқулық

ЖИ бейнеролигі

KlingAI,

Chat GPT

Презентация

Дәптер

Оқулық

Таратпа қағаздар

ЖИ бейнеролик

C.ai, Canva

Компьютер

Презентация

Оқулық

Таратпа қағаздар

Презентация

Бейнеролик

https://wordwall.net/ru/resource/81572102

Презентация

Презентация

Chat GPT Canva

Picsart

KlingAI

Бағалау парақтары

Оқулық

Күнделік