Көпбұрыштың периметрі

Тақырыбы: Көпбұрыштың периметрі.

Мақсаты:1.Геометриялық фигуралар,көпбұрыштың периметрін қайталау,

«нүкте, сәуле, түзу, кесінді, сынық, шеңбер, шаршы, тік төртбұрыш,

төртбұрыш, бұрыш» деген ұғымды айта, ажырата білуге үйрету;

2.100 көлеміндегі сандарды жылдам қосу, азайтуға дағдыландыру;

салыстырып, ойын қорыта білуін дамыту.

3.Тазалыққа тәрбиелеу.

Түрі: қайталау. Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, ауызша жылдам есептеу.

Көрнекілігі: геометриялық фигуралар, кестелер, екі таңбалы сандар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушының дәптер, қалам, кітап, сызғышын, қарындашын тексеру; зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

№ 8 (балалардың жазба жұмысын тексере отырып, жауабын салыстыру)

Ү. Жаңа сабақ:

1. 1.Геометриялық фигураларды ата,қабырғаларын өлше,периметрін тап.

1. Шаршының периметрін тап.

Өздік жұмыс: №8 Дымбілмес есептерді дұрыс шығарды ма, тексеріп көр.

4.Қосу мен азайтуға берілген амалдарды орындау.(өзіндік жұмыс )

5.Кестелерді толтыру.Көбейту мен бөлудің компоненттерін қайталау.

6.Өрнекті құру мәнін табу.

7.Есептерді талдау,шығару.

К өк маркер-90 ? маркер Ш:(90-12)+90

Қ ызыл маркер-? 12-сі кем

Қалам-65 ? Ш:(65+18)+65

Қарындаш-? 18-і артық

9.Амалдарды орындату:

ІҮ. Білімдерін тексеру.

Шығармашылық тапсырма орындау.

Ә р деңгейдегі қосымша жаттығулар.

№ 10. ( Қарындаш ; Білгіш ; Дымбілмес ; Сызушы

2 . Салыстыру ұқсатығы, айырмашылығы 5 + 3 < 50 + 30 3+ 5 < 30 + 50

3. Көпбұрыштарды, тікбұрыштармен салыстыру.

Ү. Сабақтың қорытындысы. Екі таңбалы сандарды салыстыру.

ҮІ Үйге тапсырма : № 8 , 29-бет. Бағалау.