Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: № 11 лицей

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Конбаева Л

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.1.1 адамның дүниетанымы мен қоғамдық өмірдегі дін рөлінің өзгеру себептерін анықтау;

Сабақ мақсаттары

Реформацияның себептерін анықтайды;

Мартин Лютер мен Томас Мюнцер ілімдерін анықтайды;

Сабақ элементтері, уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

(мұғалімнің және оқушылардың іс әрекеті)

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

(2 мин)

1. Сәлемдесу.

2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Оқу құралдары

Сабақ тақырыбын, мақсаттар және бағалау критерийлерін анықтау

(3 мин)

І тапсырма:

Реформация дегеніміз-

Протестанизм дегеніміз –

Реформациялық қозғалыс –

Индульгенциялар -

Дескриптор:

• Реформация ұғымын анықтайды;

• Протестанизм ұғымын анықтайды;

• Реформациялық қозғалыс ұғымын анықтайды;

• Индульгенциялар ұғымын анықтайды;

Оқулық бб

Сабақтың ортасы

ІІ тапсырма:

Дескриптор:

• Мартин Лютердің ұстанымын анықтайды;

• Томас Мюнцердің ұстанымын анықтайды;

Сабақтың соңы

ІІІ тапсырма.

Германиядағы шаруалар көтерілістері неге өз мақсатына жете алмады?

Рефлексия

(назар аудару)