Білім беру саласы

Коммуникативтік дағдыларды дамыту

Бөлімі

Көркем әдебиет

Педагогтың аты-жөні

Шутирова Эльмира Сахуатоллаевна

Күні

06.02.2025ж

Сыныбы

Ортаңғы топ «А»

Сабақтың тақырыбы

«Түлкі мен қоян» ертегі

ҰОҚ-ның оқытылу мақсаттары

Ертегіні сурет бойынша әңгімелету, жағымды-жағымсыз кейіпкерлерді өздігінен ажырата білуге үйрету; ертегі кейіпкерлерінің іс-әрекеттерін сезінуге, өз ойларын жеткізе білуге тәрбиелеу.

ҰОҚ-ның мақсаты

Ертегіні сурет бойынша әңгімелеп, жағымды-жағымсыз кейіпкерлерді өздігінен ажыратады. Өз ойларын жеткізе біледі.

Сабақтың жүру барысы:

Сабақтың кезеңі,уақыты

Педагогтың әрекеті

Тәрбиеленушінің іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

3 мин

Шаттық шеңбері:

Адал, жақсы ниетпен

Бар адамға бақ тілеп,

Жарып шыққан жүректен

Сөздің бәрі – ақтілек.

Кіріспе әңгіме

Жұмбақ:

1.Бұлаңдаған құйрығы,

Бар алдардың қулығы.

2.Қалқиып ұзын құлағы

Елеңдеп, қорқып тұрады.

Бірге қайталайды.

Бір-бірімен амандасады.

Жұмбақтың шешуін айтады.

Жарайсыңдар!

Ертегі кейіпкерлерінің суреттері

Жаңа тақырып

«Түлкі мен қоян» ертегісімен таныстыру.

Тәрбиеші:Бір күні болдырып келе жатқан түлкі жортып жүрген қоянды көріп, өтірік ауырған болып оның жолына сұлай кетіпті де, қоянды шақырыпты.

- Қоянжан-ау, қоянжан, неге сонша жорытасың? Менен неге қорқасың? Бала жастан бірге өскен, тоғайдың дәмін бір жескен, көрші емес пе едік. Мен ауырып жатырмын, жақынырақ келсеңші, қоштасайық, -депті.

Сонда қоян:

-Екі құлағым сөзіңде тұр, екі көзім өзіңде тұр. Сіз етті жақсы көреді дейді жұрт, сол рас па? - депті.

-Рас болғанда қандай, тіпті ет жемесем басым ауырады!

- Міне, осыныңыз жаман ғой.

-Иә, соған өзім де қынжылып жатырмын. Кеше бір тауық жеп едім, соған жаным ашып жылап та жібердім. Өйткені ол да тірі жүргісі келеді ғой. О, шіркін, тіршілік! — депті.

Қоян:

-Сіз оны өлтірмей тұрып ойлап көрдіңіз бе?- депті.

Сонда түлкі:

- Мен дәл сол жерін ойлауды ұмытыппын. Жаныма батып, ауырып жатқаным да соның өкініші, — дейді.

-Ұмытшақ деген жаман ғой, мен де содан қорқамын, сондықтан да жорытамын, — деп, тұра жөнеліпті қоян.

Ертегіні мұқият тыңдап,сұрақтар

ға жауап береді.

.

Ертегінің мазмұнын түсініп,кері әңгімелеп айтып береді.

Тамаша!

Сабақтың ортасы

10мин.

Сұрақ-жауап:

Шаршап келе жатқан Түлкі нені көреді?

Түлкі Қоянға не дейді?

Қоян Түлкінің алдауына түсті ме?

Ойын:

Ұйқасын тап

Кезіп жүріп өзекті,

Ұстап алдым ..

Қоянды

Өзі туралы

Ия

Көжекті

Жарайсыңдар!

Тамаша!

Сергіту сәті

2 минут

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы-қырлы жерлермен

Ытқып-ытқып жүгірді.

Қарап еді артына

Қиығын сап көзінің.

Келе жатқан томпаңдап,

Көжегі екен өзінің.

Сергіту сәтін орындайды.

Жарайсыңдар!

Әуен қосылып,

қимылмен орындайды.

ҰОҚ-ның қорытындысы.

Рефлексия.

5-минут

Ертегінің мазмұнын қайталап сұрайды.

Рөлге бөлініп ойнауға ұсыныс жасау.

Сау болыңдар!

Балалар рөлге бөлініп,ертегіні ойнайды.

Бағдаршам әдісімен қорытындылау

Керемет!

Тамаша!

Жәрәйсыңдар

Жұлдызшалармен мадақтау.

Ертегі кейіпкерлерініңатрибуттары