|
Басы
5
мин
|
-
Оқушылармен сәлемдесу
-
Түгелдеу(оқушыларды және оқу
құралдарын)
-
Жағымды ахуал туғызып, сабаққа сәттілік
тілеу(видео)
-
«Шым кесте» және «Инені алға» деп тігіс суреттері арқылы
екі топқа бөледі.
-
Үй тапсырмасын пысықтау. Экрандағы суреттер мен мәтіндерді
сәйкестендіріңіздер
|
-
Мұғаліммен сәлемдесу
-
Оқу құралдарын дайындайды, сабаққа назар
аударады
-
Бір-біріне сәттілік тілеп, жағымды ахуал
қалыптасады.
-
Топқа бөлінеді
-
Экрандағы суреттер мен мәтіндерді оқушылар
сәйкестендіреді
|
Жарайсың!
Керемет!
|
Презентация
ЖИ
видеосы


https://learningapps.org/view33042272

|
|
Ортасы
5 мин
25
мин
|
1. Жаңа
сабақ: Көркемдік кесте туралы
қысқаша түсінік беру. Кестенің түрлері мен әдістерін
таныстыру

2. Қауіпсіздік
ережелері:
1.
Ине мен
қайшыны дұрыс пайдалану
Ине мен қайшыны тек
жұмыс істеу үшін пайдаланыңыз, оларды басқа мақсатқа
қолданбаңыз.Қолданылып болған инені арнайы инеқапқа салып қойыңыз,
үстел үстінде немесе жерде қалдырмаңыз.Қайшыны ұсынғанда, сабын
қаратып беріңіз және кесу кезінде абай болыңыз.
2. Жұмыс орнын
ұйымдастыру.
Жұмыс орнын
жарықтандырып, ыңғайлы отырыңыз.Матаны кестелеу барысында қолғап
қолдануға болады, егер ине қолды жаралап кетуі мүмкін болса.Арнайы
жастықша немесе кестеге арналған раманы пайдалану ыңғайлы және
қауіпсіз жұмыс істеуге көмектеседі.
3.
Көзді
қорғау.
Кесте тігу кезінде
көзді шаршатпау үшін әр 20-30 минут сайын үзіліс жасаңыз.Жақсы
жарық қажет болғандықтан, кешкі уақытта немесе күңгірт бөлмеде
қосымша шам қолданыңыз.
4. Жіппен жұмыс
істеу.
Жіпті тым ұзын қылып
алудан сақтаныңыз, себебі ол оңай шатасып, қолыңызға оралып қалуы
мүмкін.Жіпті ауызға салмаңыз, тек қолмен немесе арнайы кескішпен
кесіңіз.
5. Жұмыс орнын таза
ұстау.
Жұмыс соңында барлық
құралдарды жинап, қауіпсіз жерге орналастырыңыз.Инелер мен
түйреуіштерді арнайы қорапшада сақтаңыз, балалардың қолы жетпейтін
жерде болғаны абзал. Осы ережелерді сақтау арқылы кесте тігуді
қауіпсіз әрі ыңғайлы жасауға болады.
Практикалық жұмыс
(20-25 мин)
1. Дайындық: Оқушыларға
кесте салуға арналған маталар, жіптер мен инелерді
тарату.
2. Тапсырма: Әр оқушыға
қарапайым өрнекті таңдап, оны Шым кесте және «Инені алға» әдісі
арқылы кестелеу.
3. Қадағалау және көмек
көрсету: Мұғалім оқушыларға әр кезеңде бағыт-бағдар беріп,
қателерін түзетуге көмектеседі.
Сергіту
сәті
Кел, балалар,
тұрайық,
Алақанды
созайық.
Бір отырып, бір
тұрып,
Біз тынығып
алайық.
Бас аяқпен
топ-топ,
Шапалақпен
хоп-хоп.
Бір оңға, бір
солға,
Өзімді-өзім
айнала.
Сабақты бекіту
сұрақтары:
-
Құралдарды қандай жерде
сақтау керек?
-
Құралдарды қай қолмен
ұстаған жөн?
-
Кесте кергішті қай
қолда ұстаған дұрыс?
-
Тез шаршамас үшін қалай
отыру керек?
-
Жұмыс көзден қандай
қашықтықта болуы керек?
|
Жаңа тақырыпты
түсінеді
Қауіпсіздік
ережелерімен танысады
Оқушылар тігіс
әдістерін қолданып, тігіп үйренеді
Дескриптор:
1.Өрнекті және кесте
әдісін таңдайды
2.Өрнекті
кестелейді
Оқушылар сергіту сәтін
жасайды
Оқушылар бекіту
сұрақтарына жауап береді
|
Жарайсың!
Керемет!
Жарайсың!
Керемет!
|

|
|
Соңы
5
мин
|
Кері
байланыс:
Кестемен жұмыс істеу
тәсілдері ұнады
Кесте тігіп үйренгеніме
қуаныштымын
Кесте тігуге
қызығушылығым артты
Кесте тарихы мен үшін
қызықты болды
Келесі сабақта бұдан да
әдемі кесте тігемін
Оқушылардың
жұмыстарын бағалау
Үй
тапсырмасы: Кестелеуді жалғастырып
бітіріп келу
|
Оқушылар сабақтан алған
әсерімен бөлісіп, жұмыстарын көрсетеді
Бағаланады
Үй
тапсырмасын жазып алады
|
|


|