Көрсет және қайтала

Бірінші кіші «Айналайын» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Тәрбиеші:Муканова Д.Д.

Күні: 15.01.2019ж.

Білім беру саласы: Тіл дамыту. Көркем әдебиет

Өтпелі тақырып: «Қыстайтын құстар»

Тақырыбы : «Көрсет және қайтала?»

Мақсаты: Өткен оқу іс - әрекетінде алған білімдерін бекіту. Тазалыққа баулу

Тәрбиелік: балаларды тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Оқыту: өзінің көзқарасын білдіруге үйрету

Дамытушылық : Өлеңнің мазмұнын түсінуге

Әдіс-тәсілдер: көрсету,түсіндіру,сұрақ жауап, әңгімелесу,ойын.

Ресурстармен қамтамасыз ету: тазалық заттарының үлестірмелі суреттері (сабын, тарақ, сүлгі, айна, су).

Сөздік жұмыс: тарақ, сүлгі

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.

-Балалар, бүгінгі біздің оқу іс-әрекетіміз ерекше, ойын түрінде өтеді, балаларды ойынға шақыру. «Көрсет және қайтала!» деген ойынды ойнаймыз.

2 Негізгі бөлім. Балаларға үлестірмелі суреттер таратып беру.

-Балалар, енді сендер мені мұқият тыңдаңдар. Мен сендерге өлең, жұмбақтар оқимын, қолдарындағы суреттердің қайсысы неге ұқсаса сол суретті көрсетіңдер және сол затты бәріміз қайталаймыз.

-Дымқылдап күнде сен - Иілсең иіліп, түйілсең түйіліп

Қолыңа сүйкесең, Қарайды кісіге ұқыпты ісіне

Кетіп кір-ласың Бұл не? айна

Тап- таза боласың.

Бұл не? сабын

-Шомылған баланы

Аймалап алады

Сүртеді қолын да,

Сүртеді жонын да.

Бұл не? Сүлгі

-Ауызы жоқ, көзі жоқ,

Тілі жоқ, сөзі жоқ,

Бірақта тісі бар-

Шашыңмен ісі бар.

Ол не? тарақ

Сергіту сәті:

Балық болып жүземіз,

Шынығамыз суда біз.

Шынықсақ біз бәріміз,

Шымыр болып өсеміз.

«Қайсысы тазалық заты емес?» дидактикалық ойыны.

Суреттен артық затты табып, себебін айту.

3. Қорытынды: - Тазалық заттарының аттарын атаңдаршы?

-Сабынмен нені жуамыз? Сүлгімен не істейміз?