Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно- побудительный момент

Круг радости:

Сәлем деймін күнге мен

Сәлем деймін мен саған,

Сәлем деймін баршаға

Сәлем деймін баршаға

Дети становятся в круг и выполняют круг радости.

Дети выполняют движения и с радостью здороваются друг с другом.

Организационно- поисковый

Беседа на тему: «Осень»

-Какое время года наступило?

Билингвальный компонент: Осень – күз? Жаңбыр – дождь, суық – холодно.

-Какого цвета деревья?

-Дети, а что нам осень дарит? –Что, мы собираем?

-Молодцы!!

Работа по картинкам:

Воспитатель знакомит детей с корзинками.

-Какие бывают корзины?

-Из чего делают корзины?

-Для чего предназначены корзины?

Д/И: « Соберем урожай»

Воспитатель разбрасывает фрукты, овощи на пол, дети должны собрать как можно больше урожая.

Художественное слово: как молоко,

Я корзиночку возьму,

В огород с утра пойду.

Есть и репа и горох

Урожай у нас не плох.

Сюрпризный момент:

Стук в дверь. В группе овощи и фрукты .в корзине. (Аудио запись обиженный голос).Здравствуйте ребята, я корзина с овощами и фруктами. Я такая маленькая, что даже не вмещаются фрукты. Воспитатель: Дети, мы поможем корзине?

Физ. минутка:  

 Мы картошку накопали,

Огурцы с гряды сорвали,

Выдернули всю морковку,

Срезали капусту ловко,

И в корзине от земли

Вам подарок принесли.

Техника безопасности: надо сидеть ровно, не крутиться, не мешать друг другу.

Сегодня мы с вами будем конструировать корзиночку из бумаги. (приготовленный воспитателем)

Показывает образец.

Конструируют корзинку.

Пальчиковая гимнастика.

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Зайка прыг- скок, под кусток

Логическая игра: «Расположи правильно»

Дети, я буду называть овощи и фрукты, а вы с помощью рук покажите, где они расположены.

-Яблоко

-Капуста

-Банан

-Морковь

Молодцы Ребята справились с заданием.

Корзина благодарит за помощь. И радуется, что в нее будет помещаться много овощей и фруктов. (Аудио запись)

Итог занятия: по ТРИЗ технологии.

-Дети, о чем мы с вами говорили?

-Кто о помощи нас просил?

-Помогли мы корзине?

-Что мы сделали?

Молодцы ребята!!!

-Осень

-Золотистого.

-Дары осени. Урожай

Дети работают по картинкам.

Отвечают на вопросы

Дети весело играют.

В корзинку собирают фрукты, овощи.

Внимательно слушают и повторяют

Дети заинтересованно слушают.

-Да!

Выполняют движения с воспитателем.

Работа с детьми.

Дети выполняю движения.

Дети внимательно слушают.

-руки вверх (на дереве)

-Руки вниз (на земле)

-руки вверх

-Руки вниз (на земле)

Рефлексивно- корекционный

«От сердца к сердцу» А давайте все вместе встанем, и пожелаем друг другу теплые слова передовая сердечко друг другу.

Дети передовая сердечко желают друг другу теплые слова.