Тәрбие сағаты

Көшедегі қауіпсіз ойындар

Күні

Сынып жетекші:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

Көшедегі қауіпсіз ойындар

Сабақтың мақсаты:

 Оқушыларға көшеде ойнау ережелерін түсіндіру және қауіпсіздік қағидаларын сақтау дағдыларын қалыптастыру.

 Қауіпті жағдайларды болдырмау үшін қажетті шараларды түсінуге үйрету.

 Жауапкершілік пен қауіпсіздік туралы саналы көзқарас қалыптастыру.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.

Психологиялық ахуа

Компьютер

Сабақ басы (10 мин)

 Сұрақ қою:

1. Көшеде ойнаған кезде қандай қауіпсіздік ережелерін білесіңдер?

2. Көшеде ойнау үшін қандай жерлер қауіпсіз болып саналады?

Мұғалім қауіпсіздік ережелері туралы ақпарат береді:

1. Жол қозғалысы ережелерін сақтау (жаяу жүргіншілер жолы, бағдаршам).

2. Көшеде ойнауға арналған арнайы орындарды таңдау (спорт алаңдары, саябақтар).

3. Қауіпті аймақтардан аулақ болу (көлік жолы, құрылыс алаңдары).

Оқушылар пікірлерін айтады.

Ортасы (20 мин)

Топтық жұмыс

• Оқушыларды 3 топқа бөлу. Әр топқа тапсырма беріледі:

  • 1-топ: Постер жасау. Тақырыбы: "Қауіпсіз көшенің ережелері".

  • 2-топ: Сахналық көрініс дайындау. Тақырыбы: "Көшеде ойнап жүрген балалардың қауіпсіздігі".

  • 3-топ: Жұмбақ құрастыру немесе викторина ұйымдастыру: "Қауіпсіздік ережелерін біл".

 Жеке жұмыс: Қауіпті жағдайларды суреттерден табу және оларды қалай шешуге болатынын түсіндіру.

 Топтық тапсырма: "Қауіпсіздік" сөзінің әр әрпіне байланысты ереже ойлап табу.
Мысалы: Қ - Құлаққаппен көшеде абай болу.

 Ойын: "Бағдаршам".
Оқушылар бағдаршам түстеріне сәйкес қимылдайды (қызыл - тоқта, сары - дайындал, жасыл - жүр).

Оқушылар тапсырмаларды орындайды

Соңы

Бағалау:

- Топтық жұмысты бағалау (мақал-мәтел талдау, постер қорғау).

- Белсенділік көрсеткен оқушыларды мадақтау. "Не білдім?" әдісі: Балалар интернетте қауіпсіздік туралы бір сөйлем айтады.

Сабақты жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау.

Ресурстар:

Рефлексия жасайды.

Сабақтан кейін қандай әсер алғанын, не сезінгенін, не ұнағанын айтып, алған әсерімен бөліседі

презентация