Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы.

Білім беру ұйымының атауы

№41 ЖББМ

Пәні:

Қазақстан тарихы

Бөлім:

5.2. Ежелгі көшпелілер өмірі

Педагогтің аты-жөні:

Көбекова Гүлзат Рахымқызы

Күні:

24.11. 2021

Сынып: 5 Б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы.

Зерттеу сұрағы: Көшпелі мал шаруашылығы неліктен Қазақстанның ежелгі тұрғындары шаруашылығының негізгі түріне айналды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

5.4.1.2 көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру;

5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу

Сабақтың мақсаты

көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру;

көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Үйге тапсырмасына шолу

15 минут

1. Темір дәуірінің ерекшелігі неде?

2. Темір дәуірі неше кезеңге бөлінеді және оларды ата?

3. Тебіндеу дегеніміз не?

4. Темірден жасалған құралдарды ата?

5. Полихромдық стиль?

6. Ат әбзелдеріне нелер жатады?

7. Төрт түлік малдан қандай өнімдер алған

Жауап беру

мадақтау

Жаңа тақырып түсіндіру

10 минут

5 минут

5 минут

2 минут

Оқушыларғатемір дәуірінде кең дами бастаған көшпелі мал шаруашылығы мен егіншілік туралы ықшамдалған мәтін ұсыныңыз.

Оқушылар берілген мәтін бойынша төмендегідей нұсқаулықты басшылыққа алып өз ойларын негіздейді.

• қөшпелілердің маусымдық көшу бағыттарын;

• қыстау неге көктеуге жақын болғанын;

• жайлаулар неге алыс болғанын;

• мал шаруашылығының адамдар үшін тиімді болғанын;

• шаруашылықтың Қазақстан жерінде үш бағытта дамығанын;

Өз ойларын толықтыру мақсатындакөшпелі мал шаруашылығы негізгі шаруашылық түріне

Тапсырмалар

І Тапсырма

Көшпелілер қандай мал түрін көп өсірді?

Төрт түлік малдан қандай өнім алынды?

Жайылым түрлерін атаңыз

ІІ Тапсырма

Төмендегі сөйлемнің жалған немесе ақиқат екенін анықтаңыз

Сөйлем Ақиқат. Жалған

Ерте темір дәуірінде мал шаруашылығы дамымады

Мал шаруашылығы өнімдері айырбас құнына ие болды

Көшпелілер табиғаттың дайын өнімін қажет етті

Көшпелілер қорада ұстайтын мал түрін ұстады

Сергіту

Мен Қазақпын би

Мәтінмен жұмыс

Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

»

Бекіту

Сабақты қорытындылау

Оқушылар «Көшпелілердің көшпелі мал шаруашылығымен айналысу себебі неде» деген тақырыпта мынадай «көшпелілер, төрт түлік, егіншілік, мал шаруашылығы, ауа-райы» деген кілт сөздерді қолданып шағын эссе жазады.

Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка

Кері байланыс

3минут

Көшпелілердің басты кәсібіне айналу себебеін анықтау

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды