Бөлім:

Ойын құру (ортақ тақырыптары: "Уақыт", "Сәулет")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

5.12

Сынып:3 а,ә,б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Костюм ауыстыру (Scratch)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

• 3.4.2.4 Программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру.

Сабақтың мақсаты

• Оқушыларға Scratch бағдарламасында костюм ауыстыру арқылы циклдік алгоритмдерді жүзеге асыруды үйрету.

• Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттерін дамытып, логикалық тұрғыда циклді дұрыс қолдануға дағдыландыру.

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

- Сыныпқа кіріп, оқушыларды қарсы алу. - Оқушыларды сабаққа дайындау.

- Оқушылар мұғалімді тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

- Сабаққа қатысуын бақылау.

Дидактикалық құралдар, бағалау парақтары

2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (15 минут)

- Scratch бағдарламасының интерфейсін және костюм ауыстыруды түсіндіру. - Циклдік алгоритмдер туралы түсінік беру және оларды ойын алаңында қолдануды көрсету.

- Оқушылар Scratch бағдарламасының жұмыс принциптерін тыңдайды және түсінеді.

- Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын бақылау.

Scratch бағдарламасы, интерактивті тақта

3. Жеке жұмыс (10 минут)

- Оқушыларға тапсырма беру: кейіпкердің костюмін ауыстыратын цикл жасау.

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмалардың дискрипторлары:

1. Жеке тапсырма: ЕБҚО

   • Оқушы Scratch бағдарламасында костюм ауыстыру үшін цикл құра алды.

   • Цикл арқылы бірнеше костюм ауысып, уақыт аралығында өзгерістер орын алды.

Тапсырма: Оқушылар Scratch бағдарламасында кейіпкердің костюмін ауыстыратын цикл құрады. Цикл бір мезгілде бірнеше костюм ауыстырып, белгілі бір уақыт аралығында өзгеруі керек.

- Оқушылардың орындаған жұмысына кері байланыс беру.

Сабақтың бағалау критерийлері:

• Оқушының тапсырманы орындаудағы дербестігі.

• Оқушылардың бір-біріне көмек көрсетуі және жұптық, топтық жұмысқа белсенді қатысуы.

• Жұмыстың сапасы мен нәтижесі (циклдің дұрыс жұмыс істеуі, креативтілік).

Scratch бағдарламасы

4. Жұптық жұмыс (10 минут)

- Оқушыларды жұптарға бөліп, тапсырманы бірге орындау үшін көмек көрсету.

1. Жұптық тапсырма:

   • Оқушылар бір-біріне көмек көрсетті, идеялармен бөлісіп, тапсырманы бірігіп орындады.

   • Циклді нақты және тиімді қолдана алды.

Тапсырма: Жұптар бірігіп, костюм ауыстыру алгоритмін жетілдіреді, әрқайсысы өз идеяларымен бөлісіп, бір-біріне көмек көрсетеді.

- Жұптың бір-біріне көмек көрсетуін бағалау.

Scratch бағдарламасы

Электронды оқулық картасы

• Scratch бағдарламасы

• Компьютерлер, ноутбуктар

• Интерактивті тақта

• Бағалау парақтары

• Дидактикалық құралдар

5. Топтық жұмыс (5 минут)

- Топтарға тапсырма беру: әр топқа жаңа костюм ауыстыру жобасын жасау.

1. Топтық тапсырма:

   • Топтың әр мүшесі өз идеяларын бөлісіп, бірлесе жұмыс істеді.

   • Жобаны сыныпқа таныстыруда өз идеяларын түсінікті әрі қызықты етіп жеткізді.

Тапсырма: Әр топ өздері таңдаған кейіпкер үшін циклдік алгоритммен костюм ауыстыратын ойын жасайды. Олар өз жобаларын сыныпқа таныстырады.

- Топтың жұмысын бағалау, әртүрлі шешімдерді талқылау.

Scratch бағдарламасы

6. Қорытынды (5 минут)

- Сабақты қорытындылау. - Оқушылардың жұмыстары мен білімін бағалау.

- Оқушылар сабақ туралы пікірлерін білдіреді, тапсырмалардың орындалуын талқылайды.

- Оқушылардың жұмысын бағалау.

Бағалау парақтары