Бөлім:

Ойын құру (ортақ тақырыптары: "Уақыт", "Сәулет")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

12.12

Сынып:3 а,ә,б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Костюм ауыстыру (Scratch)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

• 3.4.2.4 Программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру.

Сабақтың мақсаты

• 
  Оқушылар циклдік алгоритмдер негізінде костюм ауыстыруды үйренеді.

• Оқушылар бағдарламада қайталау құрылымын қолдануды меңгереді.

• Оқушылар өздерінің ойындарында анимация мен динамикалық өзгерістер енгізе алады.

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

- Оқушылармен сәлемдесу. - Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

- Оқушылар педагогпен сәлемдеседі. - Сабақтың мақсатымен танысады.

Оқушылардың белсенділігін бақылау.

Интерактивті тақта, Scratch бағдарламасы

2. Жаңа материалды түсіндіру (10 мин)

- Scratch бағдарламасында костюм ауыстыру және циклді қолдану туралы түсінік беру. - Циклдік алгоритмнің құрылымын түсіндіру.

- Оқушылар циклдік алгоритм мен костюм ауыстыруды талқылайды. - Костюм ауыстыру үшін циклдерді қолдануды үйренеді.

Оқушылардың түсіну деңгейін бақылау, сұрақтар қою.

Scratch бағдарламасы, электронды құрылғы

3. Топтық жұмыс (10 мин)

- Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа циклдік алгоритм арқылы костюм ауыстыруды тапсырма ретінде беру.

- Оқушылар топ ішінде жұмыс істеп, кейіпкердің костюмін цикл арқылы ауыстыру үшін код жазады.

Топтың жұмысына белсенді қатысуы, тапсырманы орындау деңгейі.

Бағалау критерийлері:

1. Оқушы Scratch бағдарламасында циклдік алгоритмді дұрыс пайдаланды.

2. Оқушы кейіпкердің костюмін ауыстыру үшін циклді қолдана алды.

3. Оқушы топта, жұпта және жеке тапсырмаларды орындау кезінде белсенділік көрсетті.

4. Оқушы анимацияны жасау кезінде шығармашылықпен жұмыс істеді.

Scratch бағдарламасы, электронды құрылғы

4. Жұптық жұмыс (10 мин)

- Оқушыларға жұптасып, бір-бірімен костюм ауыстыруды тәжірибе жүзінде тексеру тапсырмасын беру.

- Оқушылар өзара жұптасып, костюм ауыстыруды циклдермен жүзеге асырады.

Жұптар арасындағы жұмысты бақылау.

Scratch бағдарламасы, электронды құрылғы

5. Жеке жұмыс (5 мин)

- Оқушыларға жеке тапсырма беру: өз ойынындағы кейіпкердің костюмін цикл арқылы ауыстыру.

Дискрипторлар:

• Оқушы циклді қолдану арқылы костюм ауыстыруды дұрыс орындады.

• Оқушы топтық, жұптық және жеке тапсырмаларды уақытында орындап, нәтижелерін көрсетті.

• Оқушы өз жұмысына түсініктеме беріп, шығармашылық қабілетін көрсетті.

- Оқушылар жеке жұмыстарын аяқтап, өздерінің жасаған анимацияларын тексереді.

Жеке жұмысқа бақылау.

Scratch бағдарламасы, электронды құрылғы

6. Қорытынды және бағалау (5 мин)

- Оқушылардың жасаған жұмыстарын талқылау. - Сабақ бойынша кері байланыс беру.

- Оқушылар өз жұмыстарын қорытындылап, бағалауды тыңдайды.

Сабаққа қатысуы, белсенділігі және нәтижелері бойынша бағалау.

Интерактивті тақта, бейнемазмұн

Үй тапсырмасы:

Келбет блогын жаттау