Материалдар / Коучинг: "Бірлескен және топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі мен ынтымақтастық"

Коучинг: "Бірлескен және топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі мен ынтымақтастық"

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқыту мен оқуда бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру туралы білімдерін толықтырады. Өз тәжірибесінде мұғалім топтық жұмысты тиімді пайдалана білуге дағдыланады, оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалана алатынын көрсете алады, топта бірлесе отырып жұмыс істей отырып, өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді.

Мальшубаева Шынаргуль Сагиндыковна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

787

0 рет жүктелген

Басқа Коучинг жоспары Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Лист наблюдения по Lesson Study 1 урокЦель: Определить барьеры в обучении учащихся и путей их устранения с целью повышения качества знаний по средствам проведения Lesson Study.Задачи:1 Интеграция 7 модулей программы для повышения эффективности урока 2 Использование обратной связи на уроках для определения достижений и барьеров у учащихся3. Определить наиболее результативные стратегии, влияющие на успешности ученика.

Циклы Lesson Study: ____ класс ____________________________ предметУченик:«В»-_________________________________ ф.и.Наблюдатель:_____________________________________ ф.и.о.	Возможности: -учитель- предметник хочет обучаться, готов измениться;-совместное исследование урока с целью улучшения урока;-повышения качества преподавания и обучения;-личностный рост учителя и ученика;-формативное и суммативное оценивание учащихся;-создание комфортных условий для учащихся: взаимообучение и взаимоподдержка в группе;
Трудности: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	Ожидаемый результат: -подтвердить, интеграция 7 модулей программы влияет на повышение мотивации учащихся на уроках; -воспитывается сотрудничество; - влияние обратной связи на уроках, для определения достижений и барьеров у учащихся-повышается мотивация в учении;
Этапы урока	Вызов	Осмысление	Рефлексия
Дескрипторы
Запись наблюдения

Циклы Lesson Study: ____ класс ____________________________ предметУченик:«С»-_________________________________ ф.и.Наблюдатель:_____________________________________ ф.и.о.	Возможности: -учитель- предметник хочет обучаться, готов измениться;-совместное исследование урока с целью улучшения урока;-повышения качества преподавания и обучения;-личностный рост учителя и ученика;-формативное и суммативное оценивание учащихся;-создание комфортных условий для учащихся: взаимообучение и взаимоподдержка в группе;
Трудности: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	Ожидаемый результат: -подтвердить, интеграция 7 модулей программы влияет на повышение мотивации учащихся на уроках; -воспитывается сотрудничество; - влияние обратной связи на уроках, для определения достижений и барьеров у учащихся-повышается мотивация в учении;
Этапы урока	Вызов	Осмысление	Рефлексия
Дескрипторы	Называет тему урока.Наизусть знает имена прилагательные.Составляет стих по образцу используя вспомогательные слова. Подбирает антонимы к словам	Умеет классифицировать степени сравнения и знает правило	Умеет применять правило для образования степени сравнения
Запись наблюдения

их устранения с целью повышения качества знаний по средствам проведения Lesson Study.Задачи:1 Интеграция 7 модулей программы для повышения эффективности урока 2 Использование обратной связи на уроках для определения достижений и барьеров у учащихся3. Определить наиболее результативные стратегии, влияющие на успешности ученика.

Циклы Lesson Study: ____ класс ____________________________ предметУченик:«А»-_________________________________ ф.и.Наблюдатель:_____________________________________ ф.и.о.	Возможности: -учитель- предметник хочет обучаться, готов измениться;-совместное исследование урока с целью улучшения урока;-повышения качества преподавания и обучения;-личностный рост учителя и ученика;-формативное и суммативное оценивание учащихся;-создание комфортных условий для учащихся: взаимообучение и взаимоподдержка в группе;
Трудности: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	Ожидаемый результат: -подтвердить, интеграция 7 модулей программы влияет на повышение мотивации учащихся на уроках; -воспитывается сотрудничество; - влияние обратной связи на уроках, для определения достижений и барьеров у учащихся-повышается мотивация в учении;
Этапы урока	Вызов	Осмысление	Рефлексия
Дескрипторы	Называет тему урока.Наизусть знает имена прилагательные.Составляет стих по образцу используя вспомогательные слова. Подбирает антонимы к словам	Умеет классифицировать степени сравнения и знает правило	Умеет применять правило для образования степени сравнения
Запись наблюдения

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!