Коучинг тақырыбы:

«Іс-әрекетті зерттеу,менің тәжірбиемде»

Мектеп тренерлері.

Мақсаты:

Мұғалімдер өз тәжірибесін жетілдіру үшін «Іс-әрекеттегі

Зерттеуді» қалай қолдану керектігін және де жалпы мектептегі тәжірибені жетілдіру мақсатында басқа мұғалімдерге іс-әрекеттегі зерттеуді пайдалануға қалай көмектесу керектігін түсінеді.

Оқу нәтижесі: Мұғалімдерге іс-әрекеттегі зерттеуді пайдалануға қалай көмектесу керектігін үйретеді, зерттеу сұрағын анықтауды үйренеді.

2.қадам. Жеке жұмыс.Физикалық эссе.Тақырыпқа байланысты.( сыни ойын түсіреді).

3.Топтық жұмыс «Іс-әрекеттегі зерттеуді».қорғайды.

нәтижесі сараланады.

Сараптамалық кеңес қорытындысы:

Сауалнама қорытындысын сараптай келе,26-30дай мұғалімнің қатысты, 12 мұғалім жазбаша жауап берген.

Ол мұғалімдер тәжірибиесі қаныққан, Маған жаңа жұмыс тапсырғанда әдетте оны орындай алатыныма сенімді боламын, 12 мұғалім жауап берді.

Қалған мұғалімдер әртүрлі қабылдауына байланысты іштей қабылдады.Әліде ашық жауап беру үшін тәжірибие керек екенін білдірді.

Ағылшын мұғалімі Балнур,және орыс тіл мұғалім Рано , әріптестер тыңдау арқылы қабылдады.Түсінбегенін білдірді.Сол мұғалімдерге іс-әрекетті зерттеу бағытында көмек керек ...

Мұғалімдер іс-әрекетті зерттеу барысында оқушы туралы көбірек ой бөлісті.LS-бағытында.

Өзінің әдіс –тәсілі туралы келесі қадамдарда түсінік тереңдейді деп ойлаймын. .

«Проблемалық жағдаяттарды шешумен айналысқан қызықты деп ойлаймын.Мәселені анықтаймын».------

Осы сауалнама бойынша , біраз ой пікірлер ауызша айтылды.

Осы ой пікірлері бойынша нұсқаулық жазғанда пікірлері тереңдей түседі.