Бекітемін:
Қалалық семинарда өткізілетін коучингтің жоспары
Тақырыбы: «Lesson studi-дің маңыздылығы мен ролі»
Ж.Базарбаева
|
Мақсаты: |
Оқытуды жетілдіру және оның сапасын арттыру құралы ретінде мұғаімдерге Lesson Study әдісін ұсыну. Тәжірибені жетілдіру ретінде Lesson Studyді қалай пайдалануға болатынын мұғалімдер топтарының арасында көрсету. |
||||
|
Күтілетін нәтижелер: |
1. Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігін түсінеді. 2.Мәселелерді шешу кезінде өзінің тәжірибесін қалыптастырады, ойлау үдерісін жүзеге асырады. |
||||
|
Коучингтің кезеңдері |
Коучтің іс-әрекеті |
Мұғалімдердің іс-әрекеті |
бағалау |
Ресурстар |
|
|
Ынтымақтастық атмосферасын орнату |
Танысу. «Сен менің есіме ... түсіресің. Себебі ...» «Күн, ай, жұлдыз» суреттері арқылы топқа бөлу. |
Тренингке қатысады. Топқа бөлінеді. |
Формативті бағалау |
«Күн, ай, жұлдыз» суреттері |
|
|
Тақырыпты болжау |
«Өмір үшін күрес» бейнематериалы көрсетіледі. «Озық ойлы» Қораптағы затты анықтап, тақырыппен байланысын айтады. (Скрепка) «Өмір құндылығы» бейнематериалы |
Өз пікірлерін білдіреді. |
Формативті бағалау |
|
|
|
Қызығушылықты ояту |
«Іс-әрекетті зерттеу» бейнематериалы көрсетіледі. «Пікірлер себеті» Қойылатын сұрақтар: 1. Берілген материалды барлық оқушы меңгеріп, бірдей дәрежеде игеріп кетеді деп ойлайсыз ба? 2.Күнделікті сабақтарыңызда барлық оқушыны бақылай алуға мүмкіндігіңіз бола ма? 3.Сабағыңызды жоспарлауда немесе сабақты өткізуде басқа әріптестеріңізбен бірлесіп жұмыс жасап жүрсіз бе? |
Сұрақтарға жауап беріп, өз пікірлерін білдіреді. |
Формативті бағалау |
сұрақтар |
|
|
Мағынаны ажырату |
Әр топқа «Lesson Studу» тақырыбындағы мәтін беріледі. Топтық жұмыс |
Әр топ тақырыптың мазмұнын презентациялайды. |
Формативті бағалау |
Мұғалімге арналған нұсқаулық; Плакаттар мен маркерлер; |
|
|
Ойтолғаныс Рефлексия |
«Бұрыштар әдісі» 1 топ — Lesson study сабақтарын өткізуді жақтайды, 2 топ – қарсы, 3 топ — саралайды |
|
Кері байланыс , екі жұлдыз бір тілек |
|
|
|
Бағалау |
«Ватсап» ғаламтор желісі арқылы бағалау. |
Семинардан алған әсерлерімен бөліседі. |
Кері байланыс |
|
|
Благодар орта мектебі
Қалалық семинарда өткізілетін коучингтің жоспары
Тақырыбы: «Lesson studi-дің маңыздылығы мен ролі»
Коуч: Ж.Базарбаева
Ақтөбе қаласы
2017-2018 оқу жылы
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Коучинг жоспары «Lesson studi-дің маңыздылығы мен ролі»
Бекітемін:
Қалалық семинарда өткізілетін коучингтің жоспары
Тақырыбы: «Lesson studi-дің маңыздылығы мен ролі»
Ж.Базарбаева
|
Мақсаты: |
Оқытуды жетілдіру және оның сапасын арттыру құралы ретінде мұғаімдерге Lesson Study әдісін ұсыну. Тәжірибені жетілдіру ретінде Lesson Studyді қалай пайдалануға болатынын мұғалімдер топтарының арасында көрсету. |
||||
|
Күтілетін нәтижелер: |
1. Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігін түсінеді. 2.Мәселелерді шешу кезінде өзінің тәжірибесін қалыптастырады, ойлау үдерісін жүзеге асырады. |
||||
|
Коучингтің кезеңдері |
Коучтің іс-әрекеті |
Мұғалімдердің іс-әрекеті |
бағалау |
Ресурстар |
|
|
Ынтымақтастық атмосферасын орнату |
Танысу. «Сен менің есіме ... түсіресің. Себебі ...» «Күн, ай, жұлдыз» суреттері арқылы топқа бөлу. |
Тренингке қатысады. Топқа бөлінеді. |
Формативті бағалау |
«Күн, ай, жұлдыз» суреттері |
|
|
Тақырыпты болжау |
«Өмір үшін күрес» бейнематериалы көрсетіледі. «Озық ойлы» Қораптағы затты анықтап, тақырыппен байланысын айтады. (Скрепка) «Өмір құндылығы» бейнематериалы |
Өз пікірлерін білдіреді. |
Формативті бағалау |
|
|
|
Қызығушылықты ояту |
«Іс-әрекетті зерттеу» бейнематериалы көрсетіледі. «Пікірлер себеті» Қойылатын сұрақтар: 1. Берілген материалды барлық оқушы меңгеріп, бірдей дәрежеде игеріп кетеді деп ойлайсыз ба? 2.Күнделікті сабақтарыңызда барлық оқушыны бақылай алуға мүмкіндігіңіз бола ма? 3.Сабағыңызды жоспарлауда немесе сабақты өткізуде басқа әріптестеріңізбен бірлесіп жұмыс жасап жүрсіз бе? |
Сұрақтарға жауап беріп, өз пікірлерін білдіреді. |
Формативті бағалау |
сұрақтар |
|
|
Мағынаны ажырату |
Әр топқа «Lesson Studу» тақырыбындағы мәтін беріледі. Топтық жұмыс |
Әр топ тақырыптың мазмұнын презентациялайды. |
Формативті бағалау |
Мұғалімге арналған нұсқаулық; Плакаттар мен маркерлер; |
|
|
Ойтолғаныс Рефлексия |
«Бұрыштар әдісі» 1 топ — Lesson study сабақтарын өткізуді жақтайды, 2 топ – қарсы, 3 топ — саралайды |
|
Кері байланыс , екі жұлдыз бір тілек |
|
|
|
Бағалау |
«Ватсап» ғаламтор желісі арқылы бағалау. |
Семинардан алған әсерлерімен бөліседі. |
Кері байланыс |
|
|
Благодар орта мектебі
Қалалық семинарда өткізілетін коучингтің жоспары
Тақырыбы: «Lesson studi-дің маңыздылығы мен ролі»
Коуч: Ж.Базарбаева
Ақтөбе қаласы
2017-2018 оқу жылы
шағым қалдыра аласыз


