Коучинг «Lesson study тиімділігі »

сабақтың жалпы мақсаттары

«Lesson study» -дің мағынасын меңгерту және түсінік қалыптастыру. Жаңа әдістермен таныстыру.

Сілтеме

Интернет желісі. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық.

Күтілетін нәтижесі

«Lesson study» -дің мағынасын меңгереді., қысқа мерзімді жоспарларына жаңа әдістерді қамтиды, тәжірибеге жаңа көзқарас қалыптастырады, Lesson study» -дің тиімділігін біледі.

Ресурстар

Интербелсенді тақта, топқа бөлетін карточкалар, семантикалық карта, бағалау парақшалары.

Сабаққа қатысушылар

Уақыт шеңберлері

Іс-шара

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Сабақ нәтижелері

Табыс критерийлері

Қалай анықтаймыз?

Тәлім алушы мұғалімдер

5 мин

Тақырыпқа қарай бағыттау:

Модульдерді еске түсіру

Тәлім алушылар топ болып тұрып, 7 модульді еске түсіреді.

Кіріспе

Көшбасшының кіріспе сөзі және тақырыппен таныстыру.

Семинар тыңдаушылар презентацияны тыңдайды және өз ойларымен бөліседі

.

Нұсқаулық және өз практикалық тәжірибесі

Тәлім алушы мұғаімдер

3 мин

Топқа біріктіру

-Сөздерді құрастыру арқылы топқа біріктіру

Les-son stu-dy

топтық жұмыс арқылы тақырыпты игереді

Оқу тапсырмаларды орындау үшін механикалық есте сақтау мен қайталауды емес құрдастардың белсенді қатысып, ақпараттарды өңдеп қорытындылай алады.

2 мин

«Сынық құмыра» бейне жазбасын көрсету

«Сынық құмыра» бейне жазбасын көрсету арқылы өткен сабақты еске түсіру

Инклюзивті оқытуды естеріне түсіреді.

«Lesson study тиімділігі » бейнежазбаны ұсынамын

5 мин

Тақырыпқа бағыттау үшін келесі сұрақтарды қоямын:

Lesson study туралы не білесіздер?

Lesson study туралы ойларымен бөліседі.

Бір-бірінің пікірлерін сыйлайды

Пән мұғалімдері

20 мин

Lesson study мәтіні бар парақшаларды ұсынамын.

Мұғалімдер аңдатпа парақшаларындағы мәліметтерді игеріп, тапсырма түрлерін орындады, орындау барысында әр топ өздерінің белгілеген карточкаларындағы сұрақтарды тауып, белгілеп қою керек болды.

Тапсырма орындалғаннан кейін топтасымен жұмыстарын ауыстырып, бір-бірін смайликтермен бағалады

критерий бойынша бағалай біледі.

Топтық жұмысты ұйымдастыра алады, мұғалімдердің танымдық қызығушылығы артады. Білімді игерудегі өзара көмек, қолдау көрсете біледі.

10 мин

Lesson study презентациясын ұсынамын

Нұсқаулықтағы «Lesson study тиімділігі » мәтінін топ болып меңгереді.

«Lesson study тиімділігі » терминдерін білді

25 мин

Семантикалық карта әдісін ұсынамын

Мұғалімдер бағалау терминіне семантикалық кесте толтырады, топ басшысы қорғайды; топ семантикалық карта парақшаларын бір-бірімен ауыстырып, бағалайды

Критерий арқылы топ бір-біріне баға қояды. Семантикалық карта әдісін білді.

топтық жұмыстың тиімділігін түсінеді

10 мин

Барлық тыңдаушыларды топ қорытындысымен таныстыру

2 мин

Кері байланыс «бес саусақ» әдісі парақтарын таратамын

Кері байланыс сұрақтарына жауап береді