Миға шабуыл:

Мұғалімдерді теріс ойға итермелейтін ролик көреді.

Талдау сұрақтары: Осы ролик жөнінде сізде ең бірінші қандай пікір қалыптасты?

Мақсаты

Сұрақтар

Әрбір мұғалімнің өз іс-әрекетіне деген өзіндік талдауын анықтау.

Сіз бұрынғы жүйе мен қазіргі білім беру жүйесіндегі өзгешеліктер жөнінде ойланып көрдіңіз бе? Әлде жан-жақты талқылауларға, кейбір әріптестер пікіріне жүгінесіз бе?

Егер сізге жаңартылған білім беру мазмұнын проблема деп тапсаңыз,сол проблемаңызды шешу үшін қандай да бір әрекет жасадыңыз ба?

Өзін-өзі сыни тұрғыдан бағалаудың маңыздылығына көздерін жеткізу.

Тәжірибе барысында өзіңіз сәтсіз өтті деп бағалаған сабақтарыңыз бар ма? Болса, неге деп ойлайсыз?

Сабақ барысында өзіңіз қолданған әдіс-тәсілдеріңіздің қайсысы тиімді болды? Тиімді деп ойлаған әдістеріңіз барлық оқушыға бірдей мүмкіндік берді ме? Берсе, қалай?

Сіздің сабақтарыңызда оқушыларыңызды жас ерекшеліктеріне сай оқыту мен оқу ескерілді ме? Ескерілсе қалай?

Ерекше қабілетті оқушыларды анықтау үшін қолданған әдіс-тәсіліңіздің қайсысы тиімді болды?Неге?

Сабағыңызда қалыптастырушы бағалаудың қай түрін жиі жүзеге асырасыз, қалай?

Жаңартылған бағдарламаға деген көзқарастарының өзгеруін байқау.

«Жаңа мұғалім имиджі» дегенді қалай түсінесіз? Оның бойында болатын қасиеттерді санамалаңыз және неге осы қасиеттері туралы айттыңыз?

Мойындау, өзін-өзі өзгертуге деген алғашқы қадамдарын байқау.

Коучинг барысында сізге қай әріптесіңіздің пікірі құнды болды? Неге?

Бағдарлама жөнінде пікіріңіз өзгерді ме? Болашақта өзгеріске ұмтыласыз ба? Қалай?

Өз пікіріңізде қалсаңыз, неге?

Қорытынды.

Екі түрлі түсіндірме күнделік