Коучинг сабақ "Абай болмаса, Шәкәрім болар ма еді?"

Сабақ тақырыбы:

Абай болмаса Шәкәрім болар ма еді?

Жалпы мақсат:

Тақырып бойынша сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптастыру, сабақта тиімді пайдалануына ықпал жасау

Сілтеме:

1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

2. Үлестірмелі материалдар

Оқу нәтижесі

Қатысушылардың тапсырмалар арқылы сыни тұрғыдан ойлау дағдысы қалыптасады, өз сабақтарында тиімді пайдалануға үйренеді

Түйінді идеялар:

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету жолдары арқылы табысты оқытуға қол жеткізу

Сабақта қолданылатын материалдар:

парақтары,стикер,интерактивтітақта, маркер, қалам, аудио жазба, суреттер

Оқыту әдістері:

1.Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

2. есту және көру арқылы ойлауға мүмкіндік жасау

3. Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

1. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Әдеби материалдар, газет-журналдар, портал материалдары

Тапсырмалар:

Аудио жазбаны жалғастыру, көзбен көретін айғақтар негізінде ой тұжырымдау

І.Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

3 мин

Сын есімдерді қатыстыра отырып бір-бірімен амандасу

Мұғалімдер бір-бірімен сәлемдеседі.

І тапсырма

3 мин

• Абай әндері арқылы шағын топқа бөлу:

1.Көзімнің қарасы;

2.Желсіз түнде жарық ай;

3.Айттым сәлем Қаламқас;

- Берілген өлең жолдары арқылы әннің бір

шумағын айтқызу.

• Стикерлерге қазіргі көңіл- күйлерін білдіріп партаның астына жапсырту

• Стикерлерді алады да, өлең жолдарын жинайды.

• Әннің шумағын анықтап топ құрады.

• Топпен қосылып әнді орындайды

ІІ тапсырма

(2 минут)

Есту арқылы ойлануға мүмкіндік жасау

«Шәкәрім әлемі» аудио жазбаны тыңдату, белгіленген жерде тоқтатып, әрі қарай әңгіме желісін қатысушыларға жаздырту.

Қатысушылар мұқият тыңдайды, аудио жазба тоқтатылғаннан кейінгі әңгіме желісін алдарындағы параққа жазады.

ІІІ тапсырма

20 мин

Топтық жұмыс.

Сын тұрғысынан ойлауға мүмкіндік жасау.

1.Постермен жұмыс. Сын тұрғысынан ойлау.

Екі топқа тақырып беріледі.

1 топ. Абайдың мен Шәкәрімнің ақындық дәстүрі;

2 топ. Абайдың мен Шәкәрімнің көтерген әділет идеясы;

Талдау крийтерилері:

1. Абай мен Шәкәрім үндестігі;

2. Өзектілігі;

3. Философиясы;

4. Мағынасын ашу;

Әр топ тақырып бойынша талдау жасайды.

№1 топ

№2 топ.

• Әр топ берілген тақырып бойынша еркін әңгіме жүргізіп, топ ішінде талқылайды;

• Талдау крийтерилері бойынша тақырыпты ашады;

• Өз ойларын постерге түсіреді;

ІV. Ақпарлама.

(5 мин)

1. Ой жинақтау, талдау.

Әр топ ортаға шығып тақырып бойынша постерлерін қорғады.

№1 топ

№2 топ

2.Сұрақ жауап.

1. Ғалам болмысы, заман тұрпаты, адам табиғаты қандай еді?

2. Абай болмаса............?

3. Шәкәрім болмаса......?

• Толық ақпарат береді;

• Ойларын ортаға салады;

• Тақырыпты ашады, постерді қорғайды.

V. 1. Сергіту

сәті.

Ү. 2. Көңіл-күйін бағалау

• Слайд арқылы кейіпкерлер топтамасы беріледі. Әр топ кейіпкердің қай шығармадан екендігін анықтайды. Мысалы:

Кәмшат-

Көкенай-

Әнет баба-

Қатша- т.басқалар

Сабақтың бастапқа кезеңінде өз көңіл- күйлерін бейнелеген стикердің артына сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу не бейнелеу тапсырылады.

• Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын смайлик арқылы бейнелейді не жазады.

• Ойларын қорытып, стикерлерге сабақты бағалап белгіленген жерге іледі

ҮІ. Рефлексия

(5 мин)

1. Бүгінгі сабақты «екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалату

2. Ұсыныс-пікірлерін бір топ жазбаша қалдырады, екінші топ ауысша білдіреді

• Коучингке қатысқан екі топ шеңбер құрып Ш.Құдайбердиевтің «Бұл ән бұрынғы әннен өзгерек» әнін орындайды.