Коучинг сабақ "Қалыптастырушы бағалауда кері байланыстың тиімділігі"

№

Тапсырма

Мақсат, нәтиже

Сұрақтар

Қалыптастырушы бағалау

Ресурстар

1.Проблеманы анықтау

1

«Аспалы кіржайғыш» әдісі арқылы қатысушылар кері байланыс түрлерін таңдап алып, соны им-ишарамен көрсетеді.

Көңіл-күйді көтеру мен зейінді шоғырландыру.

Коучинг алдын көңіл-күйіміз көтерілді ме?

Әртүрлі түсті кіржайғыш пен түрлі түсті қағаздар

2.

«Кері байланыстың түрлеріне» байланысты қатысушыларды топтастыру.

1) «Графикалық КБ» тобы

2) «Ауызша КБ» тобы

3) «Жазбаша КБ» тобы

Қатысушылар өз топтарының атына сәйкес топтасып, өз топтарының атына сай бір КБ түрін қағазға салады.

Өз сабақтарыңызда қандай кері байланыс түрлерін қолданасыздар?

«От шашу» әдісі арқылы мадақтау

Топ аттары жазылған қағаздар,

Ақ қағаз

3.

Коучинг тақырыбымен , мақсатымен таныстыру

Слайд көрсету арқылы

4.

Күтілетін нәтижені «Табыс баспалдағы» әдісі арқылы бойынша анықтау.

Бүгінгі коучинг сабағындағы қажеттіліктерді анықтау

1баспалдақ-Мен не білемін?

2 баспалдақ-Мен нені үйренгім келеді?

3.Өз тәжірибемде қолданамын

Терең тыңдалым, ұжымда жариялау

«Табыс баспалдағының» суреті мен түрлі-түсті стикерлер

2.Проблеманы шешу

5

Кері байланыс туралы Бақтыбаева Кулизаттың бейнежазбасын көрсету және әр топ көрген бейнежазбадан постер қорғау

Кері байланыс туралы түсініктері кеңейе түседі және кері байланыс пен рефлексияны салыстырып, бір-бірінен ажыратады.

-Сабақ беруде кері байланыстың қажеттілігі неде деп ойлайсыз?

«Сыншы дос» әдісі арқылы әр топ бір-бірлерін бағалайды.

Плакаттар,

Әртүрлі стикерлер,

Маркерлер, желім, қайшы

6.

Кері байланыс пен рефлексия туралы мәтінді беріп,терең оқылым болып «Үшбұрыш» әдісі арқылы әр топ бір-бірлеріне түсіндіреді. Соңында «Ақылды қалпақ» әдісі арқылы қорытындылау

Кері байланыс пен рефлексия туралы түсініктері кеңейеді, кері байланыс пен рефлексияны салыстырады, «Ақылды қалпақ» арқылы кері байланыс туралы алған мәліметтерді синтездейді

-Кері байланысты қандай мақсатта қолданамыз?

-Өз сабақтарыңызда қандай кері байланысты қолданасыз? Т.б

Әр топтан бір адам шығып (бағалаушы) әр топтың жұмысына кері байланыс береді, топтартың жұмысын бағалайды.

Кері байланыс пен рефлексия жазылған парақшалар,

6 түрлі қалпақ

7

Сергіту сәті

«Өзіме кері байланыс беремін» стратегиясын қолданып, қатысушыларды сергіту.

Қатысушылар әрқайсысы өзіне кері байланыс береді

Мадақтау сөздерін айту

«Өзіме кері байланыс» парақшасы

8

Интерактивті тақтадан «Кері байланыстың түрлерін» атты таныстырылыммен таныстырамын.

Қатысушылар кері байланыстың түрлерімен танысады.

-Өз тәжірибесінде кері байланыстың қандай түрін қолданып жүрсіз?

-Бүгінгі коуч көрсеткен таныстырылымнан қандай кері байланыс сізге ұнады?

«Смайликтер» арқылы бағалау

Интербелсенді тақта,

Алдын ала дайындалған таныстырылым

9.

Ширату тапсырмасы

«Білгенімді тәжірибемде қолданамын» стратегиясы

Оқушылардың жазған жұмыстарын таратып, әр қатысушы әр оқушының жұмысына кері байланыс береді

- -КБ түрлерін тәжірибеде қолдана алдыңыздар ма?

«Сыншы дос» айдарымен жұптық бағалау

3.Проблема шешімін қорытындылау

10.

Кері байланыс

«Коучқа хат»

Қатысушылар коучке кері байланыстарын хат түрінде жазып береді.

-Коучинг сіздерге ұнады ма?

-Коучингтен кейін өз сабағыңызды нені өзгертесіз?

Өатысушыларға алғыс білдіру.

«Пікірлер» тақтасы