Красивая речь - залог успеха

ОСШ №104 им.Е.Юсупова

Конкурс “Красивая речь –залог успеха”

Цели:

-активизировать познавательную деятельность, обогащать словарный запас учащихся,

-развивать сообразительность, воображение, мышление;

- формировать умение разгадывать загадки;

-воспитывать чувство взаимопомощи и коллективной поддержки.

Оборудование:

Книги, карточки, проектор.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости и участники школьного конкурса среди 4-х классов «Красиво говорить хочу!».

Мы рады приветствовать вас в этом уютном, светлом школьном зале, в котором собрались самые талантливые, творчески одаренные ученики нашей школы.

Ведущий 2: Надеемся, что участие в данном мероприятии принесет нам массу удовольствия.

Ведущий 1: 

Ребята, на нашем празднике присутствуют и зрители и руководители, которые готовили вас к этому конкурсу. У них сегодня серьёзная задача – внимательно слушать участников конкурса и самое главное, поддерживать вас громкими аплодисментами.

Ведущий 2: А ещё среди нас есть люди, которые сегодня будут оценивать участников. Разрешите представить вам справедливое, объективное жюри:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уважаемое жюри и участники конкурса каждый тур оценивается по 5-балльной шкале.

Ведущий 1: Наш сегодняшний конкурс состоит из 4-х туров:

І тур «Моя Родина-Казахстан» конкурс стихотворений о Родине.

ІІ тур «Говоруны» конкурс скороговорок.

ІІІ тур «Лучшие отгадайки» конкурс загадок.

ІV тур «Путешествие в страну сказок» конкурс сказок.

Ведущий 2: 

Я листаю свой томик стихов

За страницей мелькает страница.

Я смотрю на ребят, понимаю одно,

Что настало им время сразиться!

Готовы? Ну что ж, тогда мы начинаем!

Слайд  

І тур

Ведущий 1: 

С чего начинается Родина? 
С улыбок и слез матерей;
С тропинки, ребятами пройденной, 
От дома до школьных дверей.

Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное.

Ведущий 2:  Как вы уже поняли, на первом туре наши участники должны выучить стихотворения о родине.

Условие: стихотворение не должно быть больше трех куплетов. Уважаемое жюри и участники конкурса, уровень исполнения стихотворения оценивается по 5-балльной шкале по следующим критериям:

• интонационная выразительность речи;

• правильное литературное произношение;

• использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);

Ведущий 1: 

Вот и прозвучали все стихотворения. Сколько талантливых и замечательных  ребят мы сегодня с вами услышали и увидели.

ІІ тур

Ведущий 1: 

Начинаем второй тур, который называется «Говоруны» – это веселый словесный поединок, в котором побеждает тот, кто умеет быстро и четко произносить скороговорки, кто умеет работать в команде, кто прощает соперников и, наконец, кто умен и находчив.

На столе лежат карточки со скороговорками. Участники выбирают по одной карточке.

Ведущий 2:

По условию конкурса, Вы должны на одном дыхании рассказать как можно больше скороговорки.

Сонька на санках

Везёт Сенька с Санькой Соньку на санках

От топота копыт

От топота копыт пыль по полю летит.

Газель

На бобра из-за ели глазеют глаза газели.

Скороговорка на букву Ч

У четырех черепашек четыре черепашонка

Корабли лавировали

Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.

Ведущий 1: 

Молодцы ребята! Переходим к третьему туру, который называется «В мире загадок». В этом конкурсе мы будем разгадывать загадки, но прежде давайте подумаем, что такое загадки, откуда они появились?

Как только человек научился говорить, а это произошло не сразу, он стал составлять предложения. Появились первые жесты, а потом и первые стихи.

В народной речи «загадывать» означает задумывать, замышлять, предлагать что-либо неизвестное для решения.

Ведущий 2: «Загадка – это маленький вопрос, который задается стихами или обычными предложениями с целью получить короткий и точный ответ».

Для чего они нужны?

Отгадывание загадок развивает находчивость, сообразительность, заставляет человека думать, мыслить, рассуждать.

Каждая команда загадывает друг другу загадки.

Ведущий 1:  Молодцы ребята! Какие вы умные и сообразительные!

Переходим последнему туру, который называется «Путешествие в страну сказок»

Сказки любят все на свете,

Любять взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду.

Ведущий 2: Дорогие ребята!

«Путешествие в страну сказок» мы выбрали неслучайно, ведь сказки это наши первые книжки.Именно сказки вам, еще совсем маленькими, читали мамы и папы. Вы еще не умели читать – а вам уже были знакомы и «Колобок» и «Теремок», и «Репка» и «Три поросенка» и другие сказки. Потом вы начали читать и другие сказки, уже сами, и, наверное знаете их немало.

Ведущий 1: По условию конкурса вы должны театрально, эмоционально рассказать вашу любимую сказку.

Ведущий 2: Молодцы ребята! Благодарим наших талантливых участников.

Пока наше уважаемое жюри посовещается и подведет итоги объявляем музыкальную паузу.

(Музыкальная пауза)

Ведущий 1: А теперь слово предоставляется нашим уважаемым членам жюри.

Поздравление, награждение участников конкурса.