«Экология және тұрақты даму бөлімі бойынша» жиынтық бағалау
5 сынып
І нұсқа
|
Тақырыбы |
Экология және тұрақты даму |
|
Оқу мақсаты |
5.6.1.4 Табиғи және жасанды экожүйелерді салыстыру 5.6.1.1 Экожүйенің құрамдас бөліктерін анықтау 5.6.2.1 Ағзаларды тірі табиғат дүниелеріне жіктеу |
|
Бағалау критерииі |
-Экожүйе түрлерін анықтайды -Экожүйенің компоненттерін атайды - Ағзаларды тірі табиғат дүниесі бойынша топтастырады |
|
ОДД |
Білу және түсіну, қолдану |
|
Уақыты |
20минут |
I – нұсқа тапсырмалары
-
а) Экожүйе терминіне анықтама беріңіз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Табиғи экожүйені көрсетіңіз.
А. бақша
В. егістік алқабы
С. орман
D.
2. а) Экожүйе түрлерін (көлемі бойынша) дұрыс мысалдарымен сәйкестендіріңіз.
-
1.Микроэкожүйе
дала, теңіз
2.Мезоэкожүйе
ер ғаламшары
3.Макроэкожүйе
құлаған ағаш діңі
4.Ғаламдық деңгейдегі
экожүйе.
орман массиві
-
1
2
3
4
b) Берілген ағзалардың өндіруші, тұтынушы немесе ыдыратушы екенін анықтаңыз.
Тиін, түймедақ, қасқыр, бактерия, қарағай, саңырауқұлақ.
|
Өндіршілер |
|
|
Тұтынушылар |
|
|
Ыдыратушылар |
|
-
а) Жанды табиғат патшалықтрын атаңыз.
-
___________________________________
-
___________________________________
-
___________________________________
-
___________________________________
b) Осы патшалықтардың бірін сипаттаңыз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
Дискриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Экожүйе түрлерін анықтайды. |
1 а |
Экожүйе терминін анықтайды. |
1 |
|
1 b |
Табиғи экожүйені көрсетеді. |
1 |
|
|
Экожүйенің типтері мен компонентттерін анықтайды |
2 а |
Микроэкожүйені анықтайды |
1 |
|
Мезоэкожүйені анықтайды |
1 |
||
|
Макроэкожүйені анықтайды |
1 |
||
|
Ғаламдық деңгейдегі экожүйені анықтайды |
1 |
||
|
2 b |
Өндірушілерді анықтайды |
1 |
|
|
Тұтынушыларды анықтайды |
1 |
||
|
Ыдыратушыларды анықтайды |
1 |
||
|
Жанды табиғат патшалықтарын топтастырады |
3 а |
Өсімдіктер патшалығын атайды |
1 |
|
Жануарды патшалығын атайды |
1 |
||
|
Бактерияны патшалығын атайды |
1 |
||
|
Саңырауқұлақты патшалығын атайды |
1 |
||
|
3 b |
Осы патшалықтардың бірін сипаттайды. |
1 |
|
|
Барлығы |
14 |
||
«Экология және тұрақты даму бөлімі бойынша» жиынтық бағалау
5 сынып
ІІ нұсқа
|
Тақырыбы |
Экология және тұрақты даму |
|
Оқу мақсаты |
5.6.1.4 Табиғи және жасанды экожүйелерді салыстыру 5.6.1.1 Экожүйенің құрамдас бөліктерін анықтау 5.6.2.1 Ағзаларды тірі табиғат дүниелеріне жіктеу |
|
Бағалау критерииі |
-Экожүйе түрлерін анықтайды -Экожүйенің компоненттерін атайды - Ағзаларды тірі табиғат дүниесі бойынша топтастырады |
|
ОДД |
Білу және түсіну, қолдану |
|
Уақыты |
20минут |
I I– нұсқа тапсырмалары
-
а) Экожүйе терминін қай жылы кім ашқанын анықтаңыз.
_____________________________________________________________________
b) Жасанды экожүйені көрсетіңіз.
А. көл
В. бақша
С. орман
D. шалғын
2. а) Энергия көзі бойынша экожүйе типтерін анықтаңыз.
1. ________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________
4._________________________________________
b) Берілген ағзалардың өндіруші, тұтынушы немесе ыдыратушы екенін анықтаңыз.
Қоян, шырша, балық, бактерия, раушангүл, саңырауқұлақ.
|
Өндіршілер |
|
|
Тұтынушылар |
|
|
Ыдыратушылар |
|
3.а) Жанды табиғат патшалықтрының өкілдерін атаңыз.
-
1.Бактериялар
2.Өсімдіктер
3.Жануарлар
4.Саңырауқұлақтар
b) Осы патшалықтардың бірін сипаттаңыз .
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
Дискриптор |
Балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Білім алушы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Экожүйе түрлерін анықтайды. |
1 а |
Экожүйе терминін қай жылы кім ашқанын анықтайды. |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 b |
Жасанды экожүйені көрсетеді. |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Экожүйенің типтері мен компонентттерін анықтайды |
2 а |
Күн әсерінен қалыптасатын экожүйе типін атайды |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күн әсерінен және басқада табиғи көздер әсерінен қалыптасатын экожүйе типін атайды |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күн әсерінен және адам іс-әрекетінен қалыптасатын экожүйе типін атайды |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Экология және тұрақты даму
бөлімі бойынша» жиынтық
бағалау
5 сынып
І
нұсқа Тақырыбы Экология және тұрақты
даму Оқу
мақсаты
5.6.1.4 Табиғи және жасанды
экожүйелерді салыстыру
5.6.1.1 Экожүйенің құрамдас
бөліктерін анықтау 5.6.2.1 Ағзаларды тірі
табиғат дүниелеріне жіктеу Бағалау
критерииі
-Экожүйе түрлерін
анықтайды
-Экожүйенің компоненттерін
атайды
- Ағзаларды тірі табиғат
дүниесі бойынша топтастырады ОДД Білу және түсіну,
қолдану Уақыты 20минут
I
– нұсқа
тапсырмалары
а) Экожүйе терминіне анықтама
беріңіз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Табиғи экожүйені
көрсетіңіз.
А.
бақша
В. егістік
алқабы
С.
орман
D. 2. а) Экожүйе түрлерін (көлемі
бойынша) дұрыс мысалдарымен
сәйкестендіріңіз.
1.Микроэкожүйе дала,
теңіз 2.Мезоэкожүйе ер
ғаламшары 3.Макроэкожүйе құлаған ағаш
діңі
4.Ғаламдық
деңгейдегі экожүйе. орман
массиві
1 2 3 4 b) Берілген ағзалардың
өндіруші, тұтынушы немесе ыдыратушы екенін
анықтаңыз. Тиін, түймедақ, қасқыр,
бактерия, қарағай, саңырауқұлақ. Өндіршілер Тұтынушылар Ыдыратушылар
а) Жанды табиғат патшалықтрын
атаңыз. ___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
b) Осы патшалықтардың бірін
сипаттаңыз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау
критерийі Тапсырма
Дискриптор Балл Білім
алушы Экожүйе түрлерін
анықтайды. 1
а Экожүйе терминін
анықтайды. 1 1
b
Табиғи экожүйені
көрсетеді. 1 Экожүйенің типтері мен
компонентттерін анықтайды 2
а Микроэкожүйені
анықтайды 1 Мезоэкожүйені
анықтайды 1 Макроэкожүйені
анықтайды 1 Ғаламдық деңгейдегі
экожүйені анықтайды 1
2
b Өндірушілерді
анықтайды 1 Тұтынушыларды
анықтайды 1 Ыдыратушыларды
анықтайды 1 Жанды табиғат
патшалықтарын топтастырады
3
а Өсімдіктер патшалығын
атайды 1 Жануарды патшалығын
атайды 1 Бактерияны патшалығын
атайды 1 Саңырауқұлақты
патшалығын атайды 1
3
b Осы патшалықтардың бірін
сипаттайды. 1 Барлығы 14
«Экология және тұрақты даму
бөлімі бойынша» жиынтық бағалау
5 сынып
ІІ
нұсқа Тақырыбы Экология және тұрақты
даму Оқу
мақсаты
5.6.1.4 Табиғи және жасанды
экожүйелерді салыстыру
5.6.1.1 Экожүйенің құрамдас
бөліктерін анықтау 5.6.2.1 Ағзаларды тірі
табиғат дүниелеріне жіктеу Бағалау
критерииі
-Экожүйе түрлерін
анықтайды
-Экожүйенің компоненттерін
атайды
- Ағзаларды тірі табиғат
дүниесі бойынша топтастырады ОДД Білу және түсіну,
қолдану Уақыты 20минут
I
I– нұсқа
тапсырмалары
а) Экожүйе терминін қай жылы
кім ашқанын анықтаңыз.
_____________________________________________________________________
b) Жасанды экожүйені
көрсетіңіз.
А.
көл
В.
бақша
С.
орман
D.
шалғын 2. а) Энергия көзі бойынша
экожүйе типтерін анықтаңыз. 1.
________________________________________ 2._________________________________________ 3._________________________________________ 4._________________________________________ b) Берілген ағзалардың
өндіруші, тұтынушы немесе ыдыратушы екенін
анықтаңыз. Қоян, шырша, балық, бактерия,
раушангүл, саңырауқұлақ. Өндіршілер Тұтынушылар Ыдыратушылар
3.а) Жанды табиғат
патшалықтрының өкілдерін атаңыз.
1.Бактериялар 2.Өсімдіктер 3.Жануарлар
4.Саңырауқұлақтар
b) Осы патшалықтардың бірін
сипаттаңыз . ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау
критерийі Тапсырма
Дискриптор Балл Білім
алушы Экожүйе түрлерін
анықтайды. 1
а Экожүйе терминін қай
жылы кім ашқанын анықтайды. 1 1
b
Жасанды экожүйені
көрсетеді. 1 Экожүйенің типтері мен
компонентттерін анықтайды 2
а Күн әсерінен
қалыптасатын экожүйе типін атайды 1 Күн әсерінен және
басқада табиғи көздер әсерінен қалыптасатын экожүйе типін
атайды 1 Күн әсерінен және адам
іс-әрекетінен қалыптасатын экожүйе типін
атайды 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||













