«Креативті ойлау – жетістікке жетелейтін интеллектуалдық үрдіс»
семинар – тренингі
Семинар – тренинг мақсаты:
-
Оқушылардың креативті ойлау туралы ұғымын қалыптастыру;
-
Оқушылардың зияткерлік қабілеттерін дамыту;
-
Алған білім-білік-дағдыларын өмірде қолдану білуге тәрбиелеу.
|
Кезең |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Қажетті құралдар |
Уақыт |
|
І Ұйымдастыру |
1.Сәлемдесу. |
|
3 минут |
|
2.Сыныпты топтарға бөлу. «Мозайка» әдісі. |
Суреттер: Сағат Қалам Бисер Арба |
||
|
ІІ Кіріспе |
1.«Ерекше қолданыс» жаттығу. Аталмыш жаттығу қарапайым заттарды ерекше қолдану тәсілдерінің бірнеше түрлерін ойлап табуды ұсынады. |
Майлықтар Бос картон жәшік Стакан Тарақ |
6 минут |
|
ІІІ Негізгі бөлім |
1.«Креативтілік» сөзіне ассоциация құру. |
Сызба |
5 минут |
|
2. Ассоциация сөздерін пайдаланып, «Креативтілік» ұғымына анықтама беру. |
|||
|
3.Креативтілік ұғымына теориялық мәлімет беру. |
|
||
|
|
4 минут |
|
|
5.Ойды қорытындылау. |
|
2 минут |
|
|
ІҮ Практикалық бөлім |
1.Ситуация: Алматы қаласында орналасқан "APPLE CITY DISTRIBUTORS" компания қызметкерлеріне өндіріліп жатқан өнімді жетілдіру тапсырылды. Оқушыларға сағат, қалам, бисер, арба көрсетіліп, тапсырма беріледі: оны жетілдірудің түбегейлі мүмкін тәсілдерін ұсыну. Кейін әрбір топ өкілдері кезекпен өз идеяларын ұсынады. |
Сағат, қалам, бисер, арба |
Тапсырманы орындау – 8 минут Қорғау – 5 минут |
|
Рефлексия |
1.Жаттығуды орындау барысында жаңа идеялардың туындауына не үлес қосты? 2.Қандай идеялар шығармашыл болып көрінді? 3.Бұл жаттығуды қандай өмірлік жағдайларға теңеуге болады? |
|
4 минут |
|
Релаксация |
«Данамен кездесу» |
Музыка |
5 минут |
|
Кері байланыс |
«Себет». Оқушылар семинар-тренингтен алған әсерлерімен бөліседі. |
Себет гүлдер |
3 минут |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Креативті ойлау – жетістікке жетелейтін интеллектуалдық үрдіс»
«Креативті ойлау – жетістікке жетелейтін интеллектуалдық үрдіс»
«Креативті ойлау – жетістікке жетелейтін интеллектуалдық үрдіс»
семинар – тренингі
Семинар – тренинг мақсаты:
-
Оқушылардың креативті ойлау туралы ұғымын қалыптастыру;
-
Оқушылардың зияткерлік қабілеттерін дамыту;
-
Алған білім-білік-дағдыларын өмірде қолдану білуге тәрбиелеу.
|
Кезең |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Қажетті құралдар |
Уақыт |
|
І Ұйымдастыру |
1.Сәлемдесу. |
|
3 минут |
|
2.Сыныпты топтарға бөлу. «Мозайка» әдісі. |
Суреттер: Сағат Қалам Бисер Арба |
||
|
ІІ Кіріспе |
1.«Ерекше қолданыс» жаттығу. Аталмыш жаттығу қарапайым заттарды ерекше қолдану тәсілдерінің бірнеше түрлерін ойлап табуды ұсынады. |
Майлықтар Бос картон жәшік Стакан Тарақ |
6 минут |
|
ІІІ Негізгі бөлім |
1.«Креативтілік» сөзіне ассоциация құру. |
Сызба |
5 минут |
|
2. Ассоциация сөздерін пайдаланып, «Креативтілік» ұғымына анықтама беру. |
|||
|
3.Креативтілік ұғымына теориялық мәлімет беру. |
|
||
|
|
4 минут |
|
|
5.Ойды қорытындылау. |
|
2 минут |
|
|
ІҮ Практикалық бөлім |
1.Ситуация: Алматы қаласында орналасқан "APPLE CITY DISTRIBUTORS" компания қызметкерлеріне өндіріліп жатқан өнімді жетілдіру тапсырылды. Оқушыларға сағат, қалам, бисер, арба көрсетіліп, тапсырма беріледі: оны жетілдірудің түбегейлі мүмкін тәсілдерін ұсыну. Кейін әрбір топ өкілдері кезекпен өз идеяларын ұсынады. |
Сағат, қалам, бисер, арба |
Тапсырманы орындау – 8 минут Қорғау – 5 минут |
|
Рефлексия |
1.Жаттығуды орындау барысында жаңа идеялардың туындауына не үлес қосты? 2.Қандай идеялар шығармашыл болып көрінді? 3.Бұл жаттығуды қандай өмірлік жағдайларға теңеуге болады? |
|
4 минут |
|
Релаксация |
«Данамен кездесу» |
Музыка |
5 минут |
|
Кері байланыс |
«Себет». Оқушылар семинар-тренингтен алған әсерлерімен бөліседі. |
Себет гүлдер |
3 минут |
шағым қалдыра аласыз













