Раздел:

Хочу всё знать

ФИО учителя:

Дата:

Класс: 3 « »

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока:

Любознательный мышонок

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

3.2.2.1 создавать высказывание на основе темы, предложенной учителем

3.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного делать короткие записи с помощью учителя

Цели урока:

Создают высказывания на основе темы

Делают короткие записы по теме

Привитие ценностей

уметь самостоятельно соблюдать личную гигиену, аккуратно одеваться и ухаживать за своими вещами, самостоятельно питаться и поддерживать чистоту;

Ход урока

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

1.Начало урока

10 мин

1. Организационный момент.

Приветствие на двух языках!

Я очень рада 
Войти в приветливый ваш класс 
И для меня уже награда 
Вниманье ваших умных глаз. 
Я знаю: каждый в классе гений. 
Но без труда талант не впрок. 
Скрестите шпаги ваших мнений 
Мы вместе сочиним урок!

Проверка домашнего задания.

II. Актуализация знаний.

Минута чистописания:

Без труда не выловишь рыбку из пруда

Ребята как вы думаете о чём мы с вами сегодня будем говорить?

По картине что вы поняли ?

Слова подсказки:

как вы понимаете слово « трудолюбивый»?

напишите в тетрадь

Сообщение темы и цели урока

III. Изучение нового материала.

Предлагает послушать упр 2

По методу «Мозгового штурма» ответьте на вопросы под текстом

Настрайваются на урок

определяют тему урока отвечая на заданные вопросы

Читают и выражают свои мнения

Похвала учителя

Дескриптор:

Выражает своё мнение о чём может пойти речь-1б

Понимает смысл услышанных слов-1б

Отвечает на вопросы-2б

Позитивный настрой

Учебник

2. Середина урока

25 мин

(ИР)Предлагает продолжить предложение из упр 3

Работа в паре.

Предлагает в паре пересказать сказку используя картинки

Физ.минутка

Закрепление урока.

(КР) Предлагает написать предложение вставляя подходящие предлоги упр 5

Задание для слабоуспевающих :

Продолжают предложение

В паре пересказывают сказку

Слушают и создают вопросы

Умеет дополнять предложение-2б

Пересказывает сказку используя картинки-2б

Рассказывает про Ш.Уалиханова-1б

Учебник

Учебник

3. Конец урока

5 мин

IV. Итог урока.

Подводит итоги урока

Выдаёт домашнее задание:

Упр 6 , стр 125

Рефлексия

Лестница успеха

Подводят итоги урока.

Записывают домашнее задание