Раздел

ТРАДИЦИИ ПРАЗДНОВАНИЯ НОВОГО ГОДА, НАУРЫЗА И РОЖДЕСТВА

ФИО педагога

Абуева Меруерт Олжасовна

Дата

17.01.25.

Класс 7

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Новогодние подарки

Цели обучения в соответствии с учебной программой

7.1.3.1 - понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения

7.2.5.1 - участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме.

Цели урока

Научить определять качественные прилагательные и употреблять их в речи.

Ход урока

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Ресурсы

Оценивание

Начало урока 5 мин.

Середина урока 30 мин

Конец урока

5 мин

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Начнем наш урок с проверки посещаемости. Кто сегодня отсутствует?

А теперь давайте проверим ваше домашнее задание.

Какие эмоции вы испытываете, когда слышите эту музыку? Опишите их одним словом.

Актуализация знаний.

Какие подарки вы любите получать? Какие качества у вашего идеального подарка?

Изучение нового материала

Объяснение темы качественные прилагательные.

По значению и форме прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные и притижательные. Качественные прилагательные обозначают такой признак (качество) предмета, который может быть в этом предмете в большей или в меньшей степени: холодная (зима) – Зима в этом году холоднее, чем прошлом.

Качественные прилагательные образуют степени сравнения: более холодный, самый холодный – краткую форму: (зима) холодна. Качественные прилагательные могут сочетаться с наречиями очень, чрезвычайно, слишком: очень холодный, иметь антонимы: холодный – горячий

Освоение изученного материала

Упражнение 263 – 5мин

3 балла – выполняет правильно упражнение

Упражнение 264 – (устно) 5мин

Упражнение 265 – 5 мин

2 балла – выполняет правильно упражнение

Упражнение 266 – 5мин

2 балла – выполняет правильно упражнение

Упражнение 267 – 5 мин

2 балла – выполняет правильно упражнение

Закрепление изученного материала

Синквейн на тему «Новогодние подарки» 5 мин

1 балл – соблюдает структуру

Итог урока

Д/З: Упражнения 268

Рефлексия «Облако и солнце»

Если сегодня вы затруднялись ответить или же не понравился урок нарисуйте на стикере – облако

Если вам было легко и понравился урок нарисуйте – солнце.

Приветствуют учителя

Читают домашнее задание

Слушают музыку, описывают свои испытанные чувства.

Отвечают на вопросы.

Изучают новую тему

Выполняют 263 упражнение

Выполняют 264 упражнение

Выполняют 265 упражнение

Выполняют 266 упражнение

Выполняют 267 упражнение

Выполняют синквейн

Записывают домашнее задание

Пишут свои эмоции полученные на уроке.

Тетради

Мелодия связанная с Новым годом

Книга; Русский язык и литература, У. А. Жанпейс. Страница 276

Книга; Русский язык и литература, У. А. Жанпейс. Страница 144

Книга; Русский язык и литература, У. А. Жанпейс. Страница 145

Книга; Русский язык и литература, У. А. Жанпейс. Страница 145

Тетради

Тетради

Стикеры

Наблюдение

Наблюдение

Наблюдение

Самооценивание

Самооценивание

Самооценивание

Самооценивание

Самооценивание

Самооценивание

Наблюдение

Наблюдение