400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 14 материал табылды

КСП художественный труд 2 класс

Материал туралы қысқаша түсінік

КСП художественный труд 2 класс. Тема: "Мои любимые цвета". 2.3.2.1.Определять основные выразительные средства и материалы для исполнения различных произведений искусства. Цели урока: Для всех обучающихся – определять выразительные средства искусства для передачи творческий идей и чувств при изображении осени, выполнить эскиз дерева и осенних листьев. Для многих учащихся – получить опят использовании выразительных средств искусства для передачи творческих идей и чувств. Для некоторых учащихся - применять выразительные средства искусства для передачи творческих идей и чувств. Инклюзивное обучение 2.3.2.1.Определять основные выразительные средства и материалы для исполнения рисунка.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Урок по художественному труду 2 класс

Тема урока: Мои любимые цвета.

Цели обучения в соответствии с учебной программой: 2.3.2.1.Определять основные выразительные средства и материалы для исполнения различных произведений искусства.

Цели урока: Для всех обучающихся – определять выразительные средства искусства для передачи творческий идей и чувств при изображении осени, выполнить эскиз дерева и осенних листьев.

Для многих учащихся – получить опят использовании выразительных средств искусства для передачи творческих идей и чувств.

Для некоторых учащихся - применять выразительные средства искусства для передачи творческих идей и чувств.

Инклюзивное обучение

2.3.2.1.Определять основные выразительные средства и материалы для исполнения рисунка.

Ход урока:

Этапы урока

Действия педагога

Действия обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

Организационный момент

Создание колоборативной среды.

Прием «Сундучок настроения».

Объяснение темы и целей урока.

Метод совместной беседы.

Прием «Собери первым». Предлагаю конверты с разрезанными фигурами, учащиеся собирают их.

Метод наглядный, форма работы фронтальная.

Прием «Автобусная остановка».

На доске расположены теплые и холодные цвета в вперемежку. Предлагаю собрать фигуру из теплых и холодных цветов.

Настраиваются на урок.

Выбирают и озвучивают пожелания друг другу на урок.

Работа в паре (обсуждение учебных целей).

Собирают фигуры. (работа в паре).

Каждая группа выбирает цвета для создания фигурки-картинки.

Оценка готовности класса к уроку смайликами.

Оценивание жетонами в виде картин.

Взаимооценивание.

Учебник стр. 32-33, черно-белая гусеница, кружочки цветные

Середина урока

30 минут

Метод работы с учебником, наглядный, форма работы фронтальная, коллективная, индивидуальная.

Ознакомление со словом наблюдатель.

Метод работы практический, наглядный, форма работы индивидуальная.

Метод работы словесный, наглядный, форма работы коллективная.

Предлагаю рассмотреть картины рис 1, 2, 3 стр. 33 и ответить на вопросы:

Почему пейзажи разные, хотя посвящены одной теме?
Почему эти картины создают осенне настроение?
Какие предметы являются частью осеннего пейзажа?
Какую роль в пейзаже играют деревья?

Прием «Интервью с художником».

Физкультминутка.

Метод практический, форма работы индивидуальная.

Критерии

Дескрипторы

Демонстрирует усвоение правил использования простых средств художественной выразительности для создания изображений осеннего листа

- понимает последовательность работы над изображением листа

- знает приемы рисования характера листа

-выполняет практическую работу по созданию изображения.

Наблюдения учителя за работой детей.

Учащиеся озвучивают свое мнение об изменениях, происходящих осенью в природе.

Запоминают цвета, которые изображены на картинке в учебнике на рис. 1, 2, 3 стр. 34.

Учащиеся делят цвета на холодные и теплые.

Отвечают на вопросы.

Выполняют набросок осеннего листа.

Инклюзивное обучение –Задание: выполняет набросок осеннего листа цветными карандашами.

Формативное оценивание – большой палец.

Формативное оценивание цветными стикерами.

Оценивание «Светофор»

Учебник стр. 32

Ссылка на стихи про осень. https://mishka-knizhka.ru/stihi-dlya-detej/stihi-pro-vremena-goda-i-prirodu/stihi-pro-osen/stihi-pro-osen-dlja-detej-7-8-9-let/

Художественные материалы.

Мятая бумага, краски.

Итог урока

Формативное оценивание.

Взаимооценивание: оценивают работу в парах, размещают работу на доске, обсуждают, используя прием «Две звезды, одно пожелание».

Рефлексия.

Отвечают на вопросы друг друга о выполненных работах.

При помощи своих эмоций показывают, насколько понравился урок – чем шире улыбка, тем урок понравился больше.

Формативное оценивание - большой палец.

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

5 ұстаз жүктеп алған

12.10.2022

1447

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!