Класс

6

Время

Предмет

Русский язык и литература

Раздел

Планеты и спутники

Тема урока

Астрономия – наука о Вселенной

Цели урока:

Вы узнаете:

Почему наша галактика называется Млечный путь?

Вы сможете:

- определять основную мысль и цель текста

- устанавливать смысловую разницу в словах и фразеологизмах

- составлять словосочетания

- составить синквейн к слову «Галактика»

1мин

Этапы урока:

Объяснение урока

Практические задания

Конец урока

20мин

Объяснение урока

Здравствуйте, ребята!

Начинаем урок русского языка и литературы. Мы продолжаем изучение раздела «Планеты и спутники» и темы урока «Астрономия – наука о Вселенной»

-Ребята, просмотрите рисунки и вспоминайте какую тему мы продолжаем изучать?

Просмотрим картинки

Галактика своей голубизной
Медузу мне напоминает,
И купол бледно-голубой
Таинственно во тьму роняет.
И к берегу ее прибой
Волной подносит чуть небрежно,
И вдруг осев, ее остов,
Белеет щупальцами нежно.
Еще порыв, еще волна,
И, будто нехотя, случайно,
Она безжизненно лежит,

Тема нашего урока «Астрономия – наука о Вселенной»

Почему наша галактика называется Млечный путь?

Как Вы думаете, Ребята?

На это мы получим ответ

5 минут

Практические задания

Задание 1

Прослушайте текст. Определите основную мысль и цель текста.

Почему наша галактика называется Млечный путь?

О том, как появилось название Млечный путь, рассказывают многие истории. Одна из них ссылается на древних греков, для которых светлая полоса на небе выглядела, как пролитое молоко. Согласно греческой легенде, богиня Гера кормила грудью маленького Геркулеса, когда узнала, что он не её сын. Тогда она оттолкнула младенца от своей груди, и молоко пролилось между звёзд. Поэтому греки назвали белую полосу галактикой. Gala – греческое слово, означающее «молоко». Оттуда пошло и русское название Млечный (т.е. молочный) Путь.

-А теперь, ребята, ответим на вопросы:

О чём вы узнали?

Какова основная мысль текста?

Какая цель текста?

Примерные ответы

Узнали почему наша галактика называется Млечный путь

Основная мысль текста:

О том, как появилось название Млечный путь

Цель текста: рассказать как появилось название Млечный путь

-Ребята, переходим к следующей цели нашего урока

Задание 2

Прослушайте фразеологизмы. Расскажите, что объединяет и чем различаются эти фразеологизмы.

Звёзд с неба не хватает, восходящая звезда, звезда первой величины, путеводная звезда, родиться под счастливой звездой.

Примерные ответы

Фразеологизмы объединяет общее слово «Звезда» - это  небесное тело, по своей природе сходное с Солнцем, вследствие огромной отдаленности видимое с Земли как светящаяся точка на ночном небе.

Фразеологизмы:

Значение словосочетания «звёзд с неба не хватает»

Звёзд с неба не хватает — отличаться умом, способностями; совершать что-л. выдающееся.

Восходящая звезда
Значение: о человеке, начинающем приобретать славу, известность в какой-л. области.

Звезда первой величины

Значение: о людях, занимающих первые, самые высокие позиции в какой-либо сфере деятельности.

Путеводная звезда
Значение: о том, кто (или что) направляет, определяет чью-л. жизнь, деятельность (первоначально о звезде, указавшей, по библейской легенде, волхвам путь к месту рождения Иисуса Христа).

В минуты отчаяния и безвыходности встает перед человеком путеводная звезда — чей-то живой пример. 

Значение словосочетания «родиться под счастливой звездой»

Родиться под счастливой звездой — быть удачливым во всем, счастливым – это прямое сопоставление с классификацией астрономических объектов.

Следующая цель нашего урока

Задание 3

Что такое словосочетание?

Составьте словосочетания со словом «звезда»

Составьте предложение со словосочетанием

Примерные ответы

Словосочетание — это сло­ва, свя­зан­ные меж­ду собой по смыс­лу и

грам­ма­ти­че­ски или толь­ко по смыслу.

Словосочетание состо­ит из глав­но­го и зави­си­мо­го сло­ва.

Главным явля­ет­ся то сло­во, от кото­ро­го ста­вит­ся вопрос к зависимому:

крас­ная звезда — звезда (какая?) красная;

плыть по реке — плыть (по чему?) по реке;

рука­ва реглан — рука­ва (какие?) реглан.

Звезда (какая?) полярная, путеводная, счастливая, восходящая, большая и т. д.

Звезды (какие?) яркие.

Нарисовать (что?) звезду

Увидеть (что?) звезду

Звезда (где?) на небе

Красивая звезда украшала макушку елки. Я нарисовал большую звезду.

Следующая цель нашего урока

Задание 4

Синквейн к слову Галактика

Напоминаю! Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Проверь себя!

Примерный вариант синквейна:

1 Галактика

2 Звёздная, блестящая

3 Сверкать, сиять, мигать

4 Видны в ночном небе

5 Звезды..

13минут

Конец урока

Рефлексия

Млечный путь

Выбери звёздочку

• Красная звёздочка – восторженное,

• Оранжевая – радостное, тёплое,

• Жёлтая – светлое, приятное,

• Зелёная – спокойное;

Итоги урока

Вы узнали:

- Почему наша галактика называется Млечный путь?

- Значение фразеологизмов

- Повторили словосочетания

- Составили синквейн к слову «Галактика»

Домашнее задание

Нарисуйте свою звезду

До новых встреч!

1 мин