Материалдар / КСП "Репрессии против национальной интеллигенции в 1940-1950 годах"

КСП "Репрессии против национальной интеллигенции в 1940-1950 годах"

Материал туралы қысқаша түсінік

поурочное планирование

Филиппова Нина Федоровна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

22 Желтоқсан 2017

654

0 рет жүктелген

Дүние жүзі тарихы Сабақ жоспары 11 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Предмет: История Казахстана Класс: 11"б" класс Дата проведения: ________ урок № 44Тема урока Репрессии против национальной интелегенчии в 1940-1950 годахЦель когнитивная: создать условия для формирования знаний о гонениях на творческую тнтелег. В хрущевский период и в период застоя Тема исследования: Развитие критического мышления у учащихся 11 класса на уроках истории . Цель исследования: Совершенствование способов формирования критического мышления с использованием ИКТ.Ожидаемые результаты: А. Ученики знают В. Ученики понимают С. Ученики могут

Этап урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Ресурсы	Оценивание для обучения	Модули
Мотивационный 10 минВыйти на тему урока, создать мотивацию у учащихся, пробудить интерес	7мин	1.Игра «Круг радости»Подготовка к ЕНТ составление карточек вопрос - ответ	Ученики- пожелания Работаем с карточками как лото..подготовка к ент ..повторение пройденного материала	Лист бумаги и фломастер	Формативное оценивание похвала	Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями
	7мин	2. Видеоролик через портал «История Казахстана»Как видеоролик связан с темой урока?Постановка цели урока учащимися Объяснение нового материала:	Ученики просматривают ролик, делают предположения о теме урока..отвечают на вопросы	ВидеороликФормативное оценивание	Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностямиИспользование ИКТ

Операционный 20 минИзучение нового материала с использованием новых подходов в обучении	8мин	1. Прием выдели главное …составь табличку.Репрессии2. работа через портал «История Казахстана» тестыПо пройденной теме3. Составить карточки тренаж	Ученики чертят таблицу.	Текст учебника	Формативное оценивание Сигналы рукой	Обучение критическому мышлению
	8мин		Отвечает на тесты проверяет составляют карточки	Бумага, маркеры, стикеры	Формативное оценивание	Обучение критическому мышлению Новые подходы в преподавании и обученииИКТ
	4мин
Рефлективный 15 минЗакрепление изученного	6мин	Работа со сборниками Работа с карточками.Составить вопрос –ответД-з отработка сборников серии .	Составляет карточки	Карточки с вопросами обратной связи	Суммативное оцениваниеФормативное оценивание	Использование ИКТ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!