Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
КТЖ 3 сынып арнайы педагог
Материал туралы қысқаша түсінік
Арнайы педагогтын КТЖ 3 сыныпка арналған математика және әдебиеттік оқу пәндерінен жыл бойына арналған
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
05 Қараша 2022
661
2 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
4 в сынып оқушысы Төрехан Ерасылға арналған дефектологтың түзету сабақтарының
күнтізбелік-тақырыптық жоспары
|
Жүргізілетін пәндер |
Оқудың мақсаттары |
Сағат саны |
Күні |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманың мазмұнын толық түсіну, кейбір тұстарын нақтылау, оқиғаның себеп-салдарын анықтау үшін сұрақтар қою және жауап беру Сандар мен шамалар ,оларға амалдар қолдану |
2 |
05.09.2022-09.09.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжау, оның себебін түсіндіру Есептеу тәсілдері мен есепті шығару тәсілдері |
2 |
12.09.2022-16.09.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Сандар мен шамалар ,оларға амалдар қолдану Сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану, презентация, видеоролик жасау |
2 |
19.09.2022-23.09.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Өз ойын, сезімін, көзқарасын өмірде болған, өзге шығармадағы ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып білдіру Көптаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру |
2 |
26.09.2022-30.09.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Оқу түрлерін қолдану Көптаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру/ сандарды берілген разрядқа дейін дөңгелектеу |
2 |
03.10.2022-07.10.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу, теріп оқу, шапшаң оқу Көптаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар қосындысына жіктеу |
2 |
10.10.2022- 14.10.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу, теріп оқу, шапшаң оқу – мм3см3, дм3, м3, га, а, мг өлшем бірліктерін қолданып өлшеу |
2 |
17.10.2022-21.10.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, 16 мәнерлеп, теріп, шапшаң оқу – мм3см3, дм3, м3, га, а, мг өлшем бірліктерін қолданып өлшеу |
2 |
24.10.2022-28.10.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу, теріп оқу, шапшаң оқу Көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану |
2 |
07.11.2022-11.11.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау Санаудың ірі бірлігі – миллионды құрастыру миллиард көлемінде санау, жазу, салыстыру |
2 |
14.11.2022-18.11.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау Ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (мг, г, кг, ц, т)/ аудан (мм2, см2, дм2, м2, г, а)/ көлем (мм3 , см3, дм3, м3 )/ уақыт (с, мин, сағ, тәул.) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп өрнектеу |
2 |
21.11.2022-25.11.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау Ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (мг, г, кг, ц, т)/ аудан (мм2, см2, дм2, м2, г, а)/ көлем (мм3 , см3, дм3, м3 )/ уақыт (с, мин, сағ, тәул.) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп өрнектеу |
2 |
28.11.2022-02.12.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Аңыз, шешендік сөз, батырлар жыры, фантастикалық әңгімелердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау Уақыт өлшем бірлігінің үлесін табу (мысалы, 1/60 сағ ═ 1 мин; ½ сағ ═ 30 мин;1/7 апта= 1 күн және т.б.) |
2 |
05.12.2022-09.12.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Аңыз, шешендік сөз, батырлар жыры, фантастикалық әңгімелердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау Уақыт өлшем бірлігінің үлесін табу (мысалы, 1/60 сағ ═ 1 мин; ½ сағ ═ 30 мин;1/7 апта= 1 күн және т.б.) |
2 |
12.12.2022- 16.12.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау 10 000, 20 000 тг купюраларды және түрлі мемлекеттің валюталарын (рубль, евро, доллар) ажырату және түрліше төлем жасау. |
2 |
19.12.2022 - 23.12.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау Санды қосындыға көбейту, санды көбейтіндіге көбейту және бөлу ережелерін қолдану |
2 |
26.12.2022-30.12.2022 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау Нөлмен аяқталатын көп таңбалы сандарды бір таңбалы/екі таңбалы/үштаң балы санға көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану |
2 |
09.01.2023- 13.01.2023 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау Нөлмен аяқталатын көп таңбалы сандарды бір таңбалы/екі таңбалы/үштаң балы санға көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану |
2 |
16.01.2023- 20.01.2023 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, өлең жолдарын, нақыл сөздерді, шешендік сөздерді және вербалды емес тілдік құралдарды қолдану Нөлмен аяқталатын көп таңбалы сандарды бір таңбалы/екі таңбалы/үштаң балы санға көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану |
2 |
23.01.2023- 27.01.2023 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау Нөлмен аяқталатын көп таңбалы сандарды бір таңбалы/екі таңбалы/үштаң балы санға көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану |
2 |
30.01.2023- 03.02.2023 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау Нөлмен аяқталатын көп таңбалы сандарды бір таңбалы/екі таңбалы/үштаң балы санға көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану |
2 |
06.02.2023- 10.02.2023 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше сын тұрғысынан бағалау және лексикалық, орфографиялық, пунктуациялық қателерді тауып түзету Екі таңбалы/үш таң балы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану |
2 |
13.02.2023-17.02.2023 |
|
Математика / әдебиеттік оқу 45 минут |
Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, өлең жолдарын, нақыл сөздерді, шешендік сөздерді және вербалды емес тілдік құралдарды қолдану Екі таңбалы/үш таң балы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану |
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз |
770 ₸ - Сатып алу 
