КТП 2-сынып Т2. Алматы «Атамұра» 2022 жыл.

№

р/с

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері(тарауы)

Сабақтың тақырыптары

Оку мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

І тоқсан 25 сағат

Өзім туралы

Өзім туралы

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.2.2.1 - сюжетті сурет негізінде сөйлеу (2-3 сөйлем).

1

02.09

Менің үйім

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

1

05.09

Менің бөлмем

Кіріс бақылау жұмысы.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

1

06.09

Менің күн тәртібім

2.5.1.1 - мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.

2.4.1.1 - тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттерді қолданып, постер/мәтін құрастыру.

1

09.09

Менің ас мәзірім.

Көшіріп жазу.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

12.09

Менің киімдерім

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтарқұрастыру және оған жауап беру.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

13.09

Қандай киім киеміз?

2.2.2.1 - сюжетті сурет негізінде өз ойын айту

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру

1

16.09

Менің сүйікті ісім - кітап оқу

2.4.1.1 - суреттегі бейнені сөздермен сәйкестендіре отырып, берілген суретті сөздермен жазу.

2.2.4.1 - суретті жоспар және тірек сөздер/сұрақтар негізінде шағын мәтінді мазмұндау.

1

19.09

Үйірмеге шақырамын.

Диктант.

2.4.1.1 - заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

20.09

Менің сүйікті үйірмем

2.3.1.1- мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.5.1.1 - мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.

1

23.09

Менің демалыс күнім.

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация /суреттер/ сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

1

26.09

Менің туған күнім

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.4.1.1 - заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.

1

27.09

Уақыт кестесі

2.2.1.1- сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.

1

30.09

Сен не үйрендің? БЖБ№1

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.

1

03.10

Менің отбасым және достарым

Менің отбасым

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.5.1.1 - мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.

1

04.10

Отбасы мүшелері

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация /суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

1

07.10

Менің атам және әжем

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

1

10.10

Менің әкем

2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.1.2-сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

11.10

Менің анам.

Менің ағам

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.4.1.1 - заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.5.1.3 - сөйлеу барысында етістіктің шақтарын: бұйрық рай,болымсыз етістікті қолдану.

1

14.10

Менің әпкем

БЖБ№2

2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.2.1 - сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.

1

17.10

Өнерлі отбасы

Менің досым.

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

1

18.10

Қамқорлық.

2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.

2.1.5.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздері, сөз тіркестері бойынша мазмұнын болжау .

1

21.10

ТЖБ№1

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

1

24.10

24

Қайталау сабағы

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

1

25.10

ІІ тоқсан 22 сағат

25

Менің отбасым және достарым

Сыйлық жасаймын

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.4.1.1 - заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана.

1

04.11

26

Менің ең жақын досым

2.3.5.1 - мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.

1

07.11

27

Отбасым және достарым

2.2.2.1 - сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.

2.4.3.1 - мұғалімнің көмегімен жай сөйлемдердің соңында қойылатын тыныс белгілерін қолдану.

1

08.11

28

Сен не үйрендің?

1

11.11

Менің мектебім

29.

Менің мектебім.

Көшіріп жазу.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.

1

14.11

30

Біздің сыныпта

2.1.5.1 - тыңдау – көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау.

2.4.4.1 - бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу.

1

15.11

31

Оқу құралдары

2.1.2.1 - қүнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.2.2 - ә,ө,ү,ұ,і,ң,қ,ғ,һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.

1

18.11

32

5

Мектептегі сүйікті орным

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау.

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен... ойлаймын, мен ...санаймын) айту.

1

21.11

33

Үзілісте

Диктант ( 15-20 сөз)

2.1.5.1 - тыңдау – көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.

1

22.11

34

Мектептегі өмір

2.4.4.1 - бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу.

2.5.1.5 - сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрастыру.

1

25.11

35

Мектебіме саяхат.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

1

28.11

36

Еңбек

2.1.2.1 - қүнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.1.6 - мұғалімнің көмегімен айтылу мақсатына қарай сөйлем түрлерін (хабарлы,сұраулы,лепті) ажырату.

1

29.11

37

Қай пән ұнайды?

2.1.2.1 - қүнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.3.3.1 - мәтіннің жанрын өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме ажырату.

1

02.12

38

Сен не үйрендің? БЖБ№3

2.1.5.1 - тыңдау – көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау.

2.3.5.1 - мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу.

1

05.12

39

Менің Туған өлкем

Менің Отаным

2.2.1.1 - өз сөзінде ақпаратты сұрау, іс-әрекетке түсініктеме беру үшін сөздер және сөз тіркестерін қолдану.

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

1

06.12

40

Отанымның табиғаты

2.1.5.1 - тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну,сұрақтар қою және сипаттау.

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен...ойлаймын, мен ...санаймын) айту.

1

09.12

41

Отан отбасынан басталады

2.1.2.1 - қүнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.4.4.1 - бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу.

1

12.12

42

Еліміздің астанасы

Еліміздің астанасы

2.1.5.1 - тыңдау – көру материалындағы оқиғаларды түсіну,сұрақтар қою және сипаттау.

2.5.1.5 - сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрастыру.

2.1.5.1 - тыңдау – көру материалындағы оқиғаларды түсіну,сұрақтар қою және сипаттау.

2

13.12

19.12

43

44

Қазақстан – бақыт мекені

Көрікті қала

БЖБ№4

2.1.2.1 - қүнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

1

20.12

45

Армысың, ауыл! Жайлауда

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.3.5.1 - мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу.

1

23.12

46

ТЖБ №2

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.5.1.1 - мұғалімнің көмегімен заттың атың/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.

1

26.12

47

Сен не үйрендің?

2.3.5.1- мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.

1

27.12

ІІІ тоқсан 31 сағат

48

Дені саудың – жаны сау

Денің сау болсын десең

2.1.1.1- ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.

1

09.01

49

Гигиена

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

1

10.01

50

Дәрігерде

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

13.01

51

Емханада.

Көшіріп жазу.

2.1.5.1 -тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін ( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

1

16.01

52

Дәрігерлік кеңес

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын,мен...санаймын) айту.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

17.01

53

Дәруменнің пайдасы

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

1

20.01

54

Дұрыс тамақтану

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

23.01

55

Спорт-денсаулық кепілі.

Диктант.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

24.01

56

Жаттығу жасайық!

2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және дауыстап оқу.

1

27.01

57

Спортшы

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

30.01

58

Шынықсаң, шымыр боласың

2.1.5.1 - тыңдау –көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

1

31.01

59

Мектеп спортзалында

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

1

03.02

60

Мен шыныққан баламын

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.1.1 - шағын мәтінді түсініп, мәнерлеп (дауыс ырғағын дұрыс қойып)/рөлге бөліп оқу.

1

06.02

61

Пайдалы тағам.

2.3.5.1 - мұғалімнің көмегімен сөздік,анықтамалардан қажетті ақпаратты табу.

2.2.1.1 - өз сөзінде ақпаратты сұрау, іс-әрекетке түсініктеме беру үшін сөздер және сөз тіркестерін қолдану .

1

07.02

62

Сен не үйрендің?

БЖБ№5

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.3.5.1 - мұғалімнің көмегімен сөздік,анықтамалардан қажетті ақпаратты табу.

1

10.02

63

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті.

Киіз үй

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.

1

13.02

64

Қонақ күту

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

1

14.02

65

Дастархан ажары - бауырсақ

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.

1

17.02

66

Бата жақсы тілек

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.1.5.1- тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

1

20.02

67

Ұлттық ойындар

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.3.3.1 мәтіннің жанрын (өлең, жаңылтпаш, жұмбақ, ертегі, әңгіме) ажырату.

1

21.02

68

Ұлттық дәстүрлер

2.1.5.1 - тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.5.1.3 - сөйлеу барысында етістіктің шақтарын: бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану.

1

24.02

69

Ұлттық баскиімдер.

2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.

1

27.02

70

Ұлттық бұйымдар

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.

1

28.02

71

Ұлт мұрасы -домбыра

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

1

03.03

72

Ұлттық мұражай

2.2.3.1 -тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

06.03

73

Әже – тәрбие бастауы.

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

07.03

74

Ертегі- ұлттық мұра

БЖБ№6

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация/постер бойынша қарапайым сұрақтар кім? не? қандай? қанша? не істеді?) құрастыру және оған жауап беру .

1

13.03

75

Ертегі- ұлттық мұра

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

1

14.03

76

Балалар әлемінде.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.1.5.1- тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

1

17.03

77

ТЖБ№3

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

1

20.03

78

Сен не үйрендің?

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

1

21.03

4-тоқсан 24 сағат

79

Қоршаған орта

Құстар- біздің досымыз

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.

1

03.04

80

Құс ұясын бұзбайық!

2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.

1

04.04

81

Табиғатты қорғайық!

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

2.5.1.4 - мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу,сұрау есімдіктерін) қолдану.

1

07.04

82

Таза аула

Диктант (15-20 сөз)

2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.

1

10.04

83

Гүлдер

2.5.1.4 - мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу,сұрау есімдіктерін) қолдану.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.

1

11.04

84

Еңбекқор құмырысқа

2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 – тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.

1

14.04

85

Төлдер.

Екі лақ

2.3.5.1 - мұғалімнің қолдауымен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу

2.4.5.2 - сөзді буынға бөлу және мұғалімнің қолдауымен сөзді тасымалдап жазу

2

17.04

86

87

Құстар мен балықтар

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.1.4 - мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу,сұрау есімдіктерін) қолдану.

1

21.04

88

Суды үнемдейік!

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

1

24.04

89

Сен не үйрендің?

БЖБ№7

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

1

25.04

90

Саяхат

Саяхатты жоспарлайық

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

1

28.04

91

Табиғаттағы демалыс

2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

1

01.05

92

93

Саяжайда

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

1

02.05

94

Қазақстанның көрікті жерлері

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

1

05.05

95

96

Алматы –әсем қала

2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.4.1 - мәтін мазмұнын мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар ( қандай? қай? қашан?) құрастыру және оған жауап беру.

1

08.05

97

«Медеу» мұзайдыны

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.3.4.1 - мәтін мазмұнын мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар ( қандай? қай? қашан?) құрастыру және оған жауап беру.

1

09.05

98

Ертегіге айналған Түркістан

2.4.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.4.1 - мәтін мазмұнын мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар ( қандай? қай? қашан?) құрастыру және оған жауап беру.

1

12.05

99

Саған саяхат ұнай ма?

БЖБ№8

2.4.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.

1

15.05

100

Саған саяхат ұнай ма?

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.

2

16.05

101

Сен не үйрендің?

Нәтиже сабақ

2.2.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер /суреттер/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру.

2.4.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

1

19.05

102

ТЖБ№4

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.3.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

1

22.05

103

Қайталау сабағы

2.3.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.5.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

1

23.05