ктп 5 сынып қазақ тілі мен әдебиеті 4 сағат

№

БЖБ және ТЖБ

Күні

Ескерту

ӘБ

жетекшісінің

Қолы

1-тоқсан

1

БЖБ №1 Отбасындағы дәстүр мен мерекелер. Мектеп өмірі. Әдепті бала –арлы бала.

19.09.2023

2

БЖБ №2 Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі. Су-тіршілік көзі

17.10.2023

3

ТЖБ №1

21.10.2023

2- тоқсан

1

БЖБ №3 Ежелгі көшпелілер мәдениеті

15.11.2023

2

БЖБ №4 Су-тіршілік көзі. Әлемдегі ірі кітапханалар

20.12.2023

3

ТЖБ №2

24.12.2023

3- тоқсан

1

БЖБ №5 Денсаулық- зор байлық. Менің тәуелсіз Қазақстаным

11.02.2024

2

БЖБ №6 Аспан әлемінің құпиялары. Компьютердің тілін табу – өнер

14.03.2024

3

ТЖБ №3

18.03.2024

4- тоқсан

1

БЖБ №7 Қазақстандағы ұлттар достастығы.

18.04.2024

2

БЖБ № 8 Ұлы дала табиғаты. Ер есімі –ел есінде!

16.05.2024

3

ТЖБ №4

20.05.2024

Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

3-тоқсан

4-тоқсан

5 «Б» сынып

2

2

2

2

№

Бөлім атауы

Тақырыптар

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1-тоқсан – 32 сағат

1

1-бөлім Отбасындағы дәстүр мен мерекелер

Қазақ отбасының дәстүрлері

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту.

1

02.09

2

Қазақша амандасу мен ұлттық этикет

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;

5.2.2.1 қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту.

1

03.09

3

Атам төрде отырады

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

1

05.09

4

Төр- сыйлы орын

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

06.09

5

Табалдырықты баспа

5.3.3.1 шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

5.5.1.1 мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау.

1

09.09

6

Тиым сөздер мен ырымдар

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

1

10.09

7

«Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда...»

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.1.1 мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау.

1

12.09

8

Атам бата береді

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту.

1

13.09

9

Батаның түрлері

5.3.1.1. мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

5.5.1.1 мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау

1

16.09

10

Әкеліңіз, көмектесейін!

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздерден тірек сөздердің мағынасын түсіну;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;

1

17.09

11

Үлкенге- құрмет

БЖБ №1

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.1.1 мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау

1

19.09

12

2-бөлім

Мектеп өмірі.

Әдепті бала –арлы бала.

Менің мектебім

5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

20.09

13

Жаңа үлгідегі мектеп

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хат жазу.

1

23.09

14

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті екінші қабатта

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

24.09

15

Кабинет жабықтары

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

26.09

16

Сүйікті жазушы

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

27.09

17

Балалар жазушысы – Бердібек Соқпақбаев

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

30.09

18

Қожа – әдепті бала

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

01.10

19

Сүйікті кейіпкерім

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу

1

03.10

20

Жанар – ақылды қыз

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу, жалғау түрлерін дұрыс жалғау.

1

04.10

21

Сыныптағы үздік оқушы

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу.

1

07.10

22

Қожа мектепте

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу.

1

08.10

23

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

10.10

24

3-бөлім

Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі

Қызыл кітап

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

11.10

25

Табиғатты қорғау– әр адамның борышы

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру ;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.

1

14.10

26

Қызғалдақты сақтайық!

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау ;

5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу;

1

15.10

27

Қызғалдақтың түрлері

БЖБ №2

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау ;

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.

5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

1

17.10

28

Қасқыр мен тиін

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;

5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

1

18.10

29

Тоқсандық жиынтық бағалау №1

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу;

1

21.10

30

Қазақстан барысы.

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

1

22.10

31

Түлкі мен қырғауыл.

Тауда мекендейтін аң-құс

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

24.10

32

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

25.10

24.10

2-тоқсан -32 сағат

33

4-бөлім Ежелгі көшпелілер мәдениеті

Көшпелілер туралы түсінік

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу.

1

04.11

34

Көшпелілер мекендейтін

Аймақтар

5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау;

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу .

1

05.11

35

Көшпелілер – жауынгер халық

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

1

07.11

36

Қазақстанда мекендеген тайпалар

5.3.2.1 хат, хабарлама, жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хат жазу.

1

08.11

37

Тұмар (Томирис) туралы аңыз

5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын ескеріп айту;

5.5.1.3 сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану.

1

11.11

38

Аңыз патшайым

5.3.3.1. 5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.1.3 сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану.

1

12.11

39

Алтын адам

5.1.2.1. тыңдалған мәтіннің  негізгі мазмұнын түсіну және  нақты ақпаратты анықтау;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;

5.5.1.3 сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану.

1

14.11

40

Көшпелілердің ғажайып мұрасы

БЖБ №3

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;

5.5.1.3 сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану.

1

15.11

41

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.1.2.1. тыңдалған мәтіннің  негізгі мазмұнын түсіну және  нақты ақпаратты анықтау;

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хат жазу.

1

18.11

42

5 -бөлім

Су-тіршілік көзі

Сусыз өмір жоқ

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

1

19.11

43

Адам ағзасындағы су мөлшері

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

21.11

44

Судың маңызы

5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау.

1

22.11

45

Судың табиғи құрамы

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.5.1.4жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

25.11

46

Судың пайдасы

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

26.11

47

Қазақстан көлдері

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

1

28.11

48

Балқаш көлі мен Көлсай көлі

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

29.11

49

Сырда туған сырдың ұлы

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

1

02.12

50

Сырдың сұлу өзені

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру,

1

03.12

51

Су – тіршілік көзі.

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

1

05.12

52

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.5.1.4жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

06.12

53

6-бөлім Әлемдегі ірі кітапханалар

Кітап – бағалы сыйлық

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

09.12

54

Кітапты ұқыпты ұста!

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

10.12

55

Ұлттық кітапхана

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1

12.12

56

Кітапхананың тұрақты оқырманы бол!

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырып-тарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

13.12

57

Ірі кітапханалар

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

16.12

13.12

58

Конгресс кітапханасы

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

17.12

59

Абай- қазақтың ұлы ақыны.

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну.

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

19.12

60

«Ғылым таппай мақтанба» өлеңі

БЖБ №4

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1

20.12

61

Бес асыл іс

5.3.3.1 шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1

23.12

62

Тоқсандық жиынтық бағалау №2

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу ;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1

24.12

63

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу ;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1

26.12

64

Тоқсан бойынша қорытынды сабақ

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

27.12

3-тоқсан – 41 сағат

65

7. -бөлім Денсаулық- зор байлық

Дәрігер қабылдауында.

Мезгіл және мекен үстеулер

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1

09.01

66

Емханада

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;

1

10.01

67

Дәрумен – денсаулық кепілі

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

13.01

68

Ең үлкен байлық

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау.

1

14.01

69

Денсаулық – зор байлық

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

16.01

70

Ас – адамның арқауы

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

17.01

71

Дұрыс тамақтану

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

20.01

72

Фастфудтың зияны

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

21.01

73

Зиянды тағамдар

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.5.1.6 Мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

23.01

74

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

24.01

75

8-бөлім

Менің тәуелсіз Қазақстаным

Тәуелсіз елім – Қазақстаным

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу.

1

27.01

76

Мен бақытты ұланмын!

5.3.5.1. қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.5.1.7 ыңғайластық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

28.01

77

Тәуелсіздік нышандары

5.3.5.1. қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

1

30.01

78

Ту. Әнұран. Елтаңба

5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

1

31.01

79

Тәуелсіздік символы – ұлттық теңге

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.5.1.7 ыңғайластық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

03.02

80

Тәуелсіз елдің астанасы

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;

5.5.1.7 ыңғайластық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

04.02

81

Ақындардың Тәуелсіздікке арнаған өлеңдері

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

1

06.02

82

«Алтын қалам» әдеби сыйлығының жеңімпазы

5.3.5.1. қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.4.4.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарландыру жазу.

1

07.02

83

Уа, Еркіндік! Сенсің менің ең ғажайып өлеңім!

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу.

1

10.02

84

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

БЖБ №5

5.3.5.1. қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.5.1.7 ыңғайластық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

11.02

85

9-бөлім Аспан әлемінің құпиялары

Аспан әлемі

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын ескеріп айту.

1

13.02

86

Ашылмаған сырлары көп...

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.3.1 жазба жұмыстарында бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

1

14.02

87

Аспан әлемін зерттеген ұлы көшпенділер

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздердің мағынасын түсіну;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;

1

17.02

88

Аспан әлеміне саяхат

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

18.02

89

Шоқжұлдыздар

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздердің мағынасын түсіну;

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

1

20.02

90

Ғарышты игеру

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

1

21.02

91

Жұлдызды аспанның құпиясы

5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау;

5.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

1

24.02

92

Аспан әлемін зерттеген ғалымдар

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

25.02

93

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

27.02

94

10-бөлім Компьютердің тілін табу - өнер

Компьютер қалай пайда болды?

Жалғаулықтар

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

1

28.02

95

Ақпарат көзі

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлысөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

1

03.03

96

Ы.Алтынсарин шығармалары

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау.

1

04.03

97

«Өнер-білім бар жұрттар...»

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;

1

06.03

98

Менің электронды поштам

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлысөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

07.03

99

Электронды поштаның қызметі

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау

5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

1

10.03

07.03

100

Көзіңді қорға! Қосымша, жалғау, жұрнақ

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау

5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

1

11.03

101

Компьютермен жұмыс істеу ережесі

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;

.

1

13.03

102

Нәтиже сабақ

БЖБ №6

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау

5.4.1.1. ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама жазу

1

14.03

103

Мен не үйрендім?

5.2.4.1 шағын көлемді 3мәтіндердің мазмұнына сүйеніп баяндау;

1

17.03

104

Тоқсандық жиынтық бағалау №3

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;

1

18.03

105

Тоқсан бойынша қорытынды сабақ

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

1

20.03

4-тоқсан – 31 сағат

106

11-бөлім Қазақстандағы ұлттар достастығы

Бірлігі жарасқан ел

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

01.04

107

Ұлттар достастығы

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау

1

03.04

108

Маған қазақ әндері ұнайды

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.3.2.1 хат, хабарлама, жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

1

04.04

109

«Атамекен» әні

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында сұраулы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

07.04

110

Халықтар достастығы туралы шығарма

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында сұраулы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

08.04

111

Татулық – бірліктің белгісі

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

10.04

112

Қазақтың заңғар жазушысы – М.Мағауин

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

1

11.04

113

Бір атаның балалары

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында сұраулы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

14.04

114

Бір атаның балалары, көркемдігі

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

15.04

115

Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп...

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

17.04

116

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

БЖБ №7

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында сұраулы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

1

18.04

117

12-бөлім Ұлы дала табиғаты

Табиғат ғажайыптары

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;

5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

1

21.04

118

«Алтынемел» ұлттық саябағында

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

22.04

119

Қорықтардың негізгі міндеттері

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу.

1

24.04

120

«Әнші құм»

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

25.04

121

«Әнші құм» көркемдігі

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хат жазу;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

28.04

122

Сиқырлы әлем

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

29.04

123

Шайтанкөл – ғажайып құбылыс

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу ;

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хат жазу.

1

01.05

29.04

124

Шайтанкөл туралы аңыз

5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

1

02.05

125

Аралдағы жұмбақ символдар

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу

1

05.05

126

Қазақстанның көрікті жерлері

5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

1

06.05

127

Ақсу-Жабағылы қорығы

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау

1

08.05

08.05

128

Қ.Мырза-Әлидің табиғат туралы өлеңі

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау;

5.5.2.1 қазба жұмыстарында сұраулы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

09.05

129

Табиғат – жаратылыс пернесі

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.

1

12.05

130

13. Ер есімі –ел есінде!

Ер есімі –ел есінде!

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында бұйрықты сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

1

13.05

131

Көрнекті жазушы - Ғабит Мүсірепов

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;

5.5.2.1 жазба жұмыстарында бұйрықты сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

1

15.05

132

«Қазақ солдаты» – соғыс туралы көркем шығарма БЖБ №8

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын ескеріп айту.

1

16.05

133

Бала Қайроштың қалаға кетуі

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын ескеріп айту;

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.

1

19.05

134

Тоқсандық жиынтық бағалау №4

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

20.05

135

Батырдың балалық шағы

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

1

22.05

136

Мен не үйрендім?

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау

1

23.05