Реттік саны

Ортақ тақырып

Сабақтың тақырыптары

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1

1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілін оқып үйренеміз. Үш тіліді білу – үлкен өнер

М.Жұмабаев«Қазақ тілі» өлеңі.

1.Көп тіл білгім келеді

7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау; 7.1.5.1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту;

7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту

7.3.1.1 кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу;

7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу

7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу;

7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну

7.5.1.1 мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану

1

05.09

2

2.Талаптыға нұр жауар

1

06.09

3

3.«Қазақ тілі» өлеңі

1

07.09

4

4.Біз отбасымызбен мемлекеттік тілде сөйлейміз

1

12.09

5

5.Бүгіннен бастаймын...

1

13.09

6

6.Тіл табысу – өнер

1

14.09

7

7.Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

БЖБ №1

1

19.09

8

2. Уақыт – ұлы күш. Абай Құнанбаев «Сағаттың шықылдағы - емес ермек»

1.Уақыт – сый

7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;

7.1.4.1 лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

7.2.2.1 кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;

7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші-тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру

7.3.2.1 ресми-іскерлік (нұсқаулық) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау;

7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу

7.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу;

7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну

7.5.1.2 салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану

1

20.09

9

2.Уақыттың бос өткені...

1

21.09

10

3.Уақытты бағалайсың ба?

1

26.09

11

4.Өмір, дүние дегенің, ағып жатқан су екен...

1

27.09

12

5.Бір минут бір кісінің өмірі

1

28.09

13

6.Уақыт – өмір (мазмұндама - тыңдалым)

1

03.10

14

7. Нәтиже сабақ.

Мен не үйрендім?

БЖБ №2

1

04.10

15

3.Жердегі климаттық өзгерістер.

Д. Дефо «Робинзон Крузо» романы (үзінді)

1.Ғаламдық экологиялық мәселелер

7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау; 7.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру

7.2.2.1 ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;

7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші>тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру

7.3.2.1 ресми-іскерлік (ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау;

7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын

талдау

7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу;

7.4.5.1 тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер)

7.5.1.3 топтау сан есімдерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1

05.10

16

2.Экологиялық сауаттылық

1

10.10

17

3.Қазақстандағы мұздардың еруі

1

11.10

18

4.Ауыз су қорының азаю себебін білесің бе?

1

12.10

19

5.Әлем климатының өзгеруі

1

17.10

20-21

9.Д. Дефо Робинзон Крузо (үзінді)

2

18,19.10

22

Тоқсандық ЖБ-1

1

24.10

23-24

8.Нәтиже сабақ.

Мен не үйрендім?

2

25,26.10

2-тоқсан

25

4. Қазақстанның ежелгі қалалары және «Ұлы жібек жолы» Б. Ұзақов «Жантаза».

1.Ұлы дала өркениеті

7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;

7.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру

7.2.2.1 талап етудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу; 7.2.4.1 шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау

7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу;

7.5.1.4 одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1

07.11

26-27

2.Отырар – өркениет ордасы

2

08,09.11