Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

27.01.2025

Сынып: 8 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

Реттеушінің белгілері

Құндылықты дарыту

ЖЖЕ туралы мағұлмат беру

Қауіпсіздік сабағы

Күмәнді жағдайда салауатты және қауіпсізөмірге апаратын жол

Мақсаты

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Тақырыпты таныстыру.

Оқушылардың назарын аудару үшін қызықты сұрақтар: "Реттеуші дегеніміз не?", "Ол қоғамда қандай рөл атқарады?"

2. Негізгі бөлім (20 минут)

Реттеушінің белгілері:

Реттеушінің анықтамасы.

Реттеушінің негізгі белгілері: құқық, тәртіп, жауапкершілік, әділеттілік.

Топтық жұмыс:

Оқушыларды топтарға бөлу.

Әр топқа "реттеушінің белгілері" туралы постер жасау тапсырмасын беру.

Постерді қорғау (әр топ 3-5 минут).

 Реттеуші болу дегеніміз не?
Оқушыларға «Реттеуші болу дегеніміз не?» деген сұрақ қойып, әрқайсысы өзінің пікірін айтып берсін. Олардың жауабының негізінде топтық талқылау жүргізіңіз.

 Реттеуші болудың маңызды белгілері.
Оқушыларға реттеуші адамның қасиеттері мен мінез-құлқы туралы жазуды сұраңыз. Мысалы, «Жақсы реттеуші адам қандай болуы керек?» деген тақырыпта эссе жазу.

презентация

Сабақтың ортасы

Пікірталас (10 минут)

Оқушылардың постерлерін қорғау кезінде туындаған сұрақтар мен пікірлерді талқылау.

"Реттеуші белгілері қоғамда қалай жүзеге асырылады?" деген сұраққа жауап іздеу.

4. Қорытынды (5 минут)

Тәрбие сағатының қорытындысы: Реттеушінің белгілері мен олардың маңыздылығы туралы қорытынды жасау.

Оқушыларға рефлексия: "Бүгінгі сабақта не үйрендіңіздер?" деген сұрақ.

5. Үй тапсырмасы

Оқушыларға "Реттеушінің белгілері" тақырыбында эссе жазу тапсырмасы.

 Ситуациялық тапсырма.
Оқушыларға кейбір қиын жағдайлар мен мәселелерді шешу тапсырмасын беру. Мысалы, «Сіз командадағы дауды шешуге тиіссіз. Қалай әрекет етесіз?» деген тапсырманы беріп, шешімдерді салыстырып, талқылау.

 Реттеуші болу үшін не қажет?
Оқушыларға осы сұраққа жауап беруді сұраңыз. Бұл тапсырманы жеке немесе топ болып орындауға болады.

Интербелсенді тақта/ компьютер

Сабақтың соңы

Постер жасау үшін қағаз, маркерлер.

Слайдтар немесе бейнемазмұн (егер бар болса).

Бұл тәрбие сағаты оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз етеді және олардың сыни ойлау қабілетін дамытуға бағытталған.

 Жағдаяттар шешімін табу.
Оқушыларға әртүрлі жағдаяттар беріп, олардан дұрыс шешімдер қабылдауды сұраңыз. Мысалы: «Командаңызда бір оқушы өз пікірін білдірмей отыр. Сіз қалай әрекет етесіз?»

 Топтық жұмыс
Топтар құрып, әр топқа «Реттеушінің рөлі» тақырыбы бойынша постер жасау тапсырмасын беріңіз. Постерде әртүрлі реттеуші белгілер мен қасиеттерді көрсету керек.

презентация

Қауіпсіздік сабағы

Сабақтың мақсаты: күмәнді жағдайда аулақ болуға үйрету.

Негізгі міндеттер:

1. Күмәнді жағдай дегеніміз не және олар неге қауіпті екенін қарастыру.

2. Балаларды күмәнді жағдайдан аулақ болуға және дұрыс таңдау жасауға үйрету.

Сабақтың барысы

1. Кіріспе

2. Негізгі бөлім Оқушыларға арналған салауатты өмір салты ережелері:

• Дене шынықтырумен аптасына 3-5 рет айналысыңыз.

• Артық тамақ ішпеңіз және аш жүрмеңіз. Күніне 4-5 рет тамақтаныңыз, өсіп келе жатқан ағзаға ақуыздар, дәрумендер мен минералдар қажет.

• Ақыл-ой жұмысымен шамадан тыс жұмыс істемеңіз. Оқудан қанағат алуға тырысыңыз. Ал бос уақытыңызда шығармашылықпен айналысыңыз. Адамдарға мейірімді болыңыз.

• Қарым-қатынас ережелерін біліңіз және сақтаңыз. Өзіңіздің жеке ерекшеліктеріңізді және денеңізді ескере отырып, тез ұйықтап, күшіңізді қалпына келтіруге мүмкіндік беретін ұйықтау әдісін жасаңыз.

Пайдалы кеңестер:

Салауатты өмір салтын ұстануға арналған кеңестер (дұрыс тамақтану, физикалық белсенділік, жаман әдеттерден бас тарту). Спортпен шұғылдану:

• бассейнде жүзу;

• кез келген су спорты;

• командалық спорттық ойындар – баскетбол, волейбол, хоккей; * коньки және шаңғы тебу;

• үстел теннисі;

• велосипед айдау.

Спортпен шұғылдану кезінде жалпы тонус пен жақсы көңіл күйді сақтау үшін оның түрі емес, жүйелілік маңызды.

3. Қорытынды

• Сабақты қорытындылау.

• Күмәнді ұсыныстардан бас тарту қажет жағдайлардың мысалдарын талқылау (заңсыз әрекеттерге қатысу туралы ұсыныстар; сіздің немесе басқа біреудің денсаулығына зиян келтіруі мүмкін қауіпті әрекеттерге қатысу туралы ұсыныстар; есірткі немесе алкогольді қолдану туралы ұсыныс; сіздің беделіңізді құртуы мүмкін әрекеттерге қатысуға шақыру).

• Негізгі қауіпсіздік ережелерін қайталау.

Пайдалы сілтемелер: https://youtu.be/4uXM5dFfZB0?si=J3dXFk3UEJ5XSyP5 https://drive.google.com/file/d/1DrRhea8PtwPEG35cxaHw9a_tYYAT4-2O/view https://drive.google.com/file/d/15ssJDHQcGhKK9_HflByskNjBSzhPzROJ/view