Задание 1.
Разложи число на 2 части. Используй карточки с картинками.
?? + ???
? + ????

Задание
Разложи число 5 на две части.
Назови варианты.

5 = 1 + ___
5 = 2 + ___
5 = 3 + ___

Задание 2.

1. Обведи правильный состав числа

Например:

6 = 2 + 4 ✔
6 = 3 + 1 ⭕
6 = 5 + 1 ✔

(Обведи правильные варианты)

7=3+4

7=2+2

7=5+2

2. Допиши недостающее число

7 = 3 + ☐ 8=5 +☐ 9=4+☐
7 = ☐ + 5 8= ☐ +3 9= ☐+ 3
7 = 1 + ☐ 8=1+☐ 9=1+☐

3. Запиши состав числа самостоятельно

Число 8

8 = ___ + ___
8 = ___ + ___
8 = ___ + ___

? Игра «Найди пару»

Тема: Состав числа
Цель: Найти две карточки с числами, которые в сумме дают заданное число.

Соедини линией две карточки, которые вместе составляют число 10.

? Карточки с числами

Заданное число: 10

1	2	3	4	5
9	8	7	6	5

✏️ Задание:

Найди и соедини пары:

1 + 9 4 + 6

5 + 2 2 + 8

3 + 7 1 + 1

2 + 3 5 + 5

(Ученики соединяют линии или раскладывают карточки в пары)

⭐ Усложнение (по желанию):

Запиши найденные пары:

10 = ___ + ___
10 = ___ + ___

Математика, 1 класс
Тема: Логические задачи

Ф.И. ученика: ____________________ Дата: _______________

Задание 1. Найди закономерность

Посмотри на фигуры. Что будет дальше? Обведи ответ.

? ? ? ? ? ___

☐ ? ☐ ?

Задание 2. Что лишнее?

Посмотри на картинки. Обведи лишний предмет.

? ? ? ?

Почему он лишний?
☐ Фрукты ☐ Транспорт

Задание 3. Разложи по группам

Разложи фигуры по форме.

? ? ? ? ? ?

Круги	Треугольники	Квадраты
⭕ ⭕	? ?	? ?

Задание 4. Логическая задача

У Алии 3 карандаша.
У Димы 5 карандашей.

У кого больше?
☐ У Алии ☐ У Димы

Рефлексия

? — всё получилось

? — было трудно

? — нужна помощь

Математика, 1 класс

Тема: Логические задачи

Ф.И. ученика: ____________________  Дата: _______________

✏️ Задание 1. Найди закономерность

Посмотри на фигуры. Что будет дальше? Обведи ответ.

◯ ● ◯ ● ◯ ___

☐ ◯   ☐ ●

✏️ Задание 2. Что лишнее?

Посмотри на картинки. Обведи лишний предмет.

Почему он лишний?
☐ Фрукты  ☐ Транспорт

✏️ Задание 3. Разложи по группам

Разложи фигуры по форме.

Круги   Треугольники   Квадраты
◯ ◯    △ △    □ □

✏️ Задание 4. Логическая задача

У Алии 3 карандаша.
У Димы 5 карандашей.

У кого больше?
☐ У Алии  ☐ У Димы

? Рефлексия

Обведи смайлик:

всё получилось

было трудно

нужна помощь

Игра «Посчитай и найди»

Цель: закрепить счёт в пределах 10.
Инструкция: Посчитай предметы. Найди и обведи правильный ответ.

Задание 1. Посчитай предметы

? ? ? ?

Сколько яблок?
☐ 3 ☐ 4 ☐ 5

Задание 2. Найди правильное число

? ? ? ? ?

Сколько машинок?
☐ 4 ☐ 5 ☐ 6

Задание 3. Соедини линией

⭐⭐⭐ 5

⭐⭐⭐⭐⭐ 3

Задание 4 (упрощённое)

? ?

Какое это число?
☐ 1 ☐ 2

Задание 5 (усложнённое)

Нарисуй столько кружков, какое число написано:

4 → ⭕ ⭕ ⭕ ⭕

Игра «Найди пару

Инструкция: Посчитай предметы. Соедини линией число и соответствующее количество.
Будь внимателен: предметы разные!

Задание 1. Разные предметы

3 ⭕ ⬜ ⭕

4 ⬜ ⬜ ⭕ ⬜

5 ⭕ ⭕ ⬜ ⭕ ⬜

Задание 2. Найди лишнее

Соедини только правильную пару.

2 ▲ ▲ ▲

3 ▲ ▲ ▲

4 ▲ ▲ ▲ ▲

Задание 3. Заполни пропуск

☐ ● ● ● ●

☐ ● ●

☐ ● ● ● ● ●

Задание 4. Усложнённое (мышление)

Соедини и объясни устно.

6 ⭕ ⭕ ⬜ ⭕ ⬜ ⭕

7 ⬜ ⭕ ⬜ ⭕ ⬜ ⭕ ⬜

Оценивание:
✔ справился самостоятельно
◯ с помощью учителя
✘ было трудно

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Математика, 1 класс
Тема: Сравнение предметов по массе
Имя: ____________________  Дата: ___________

✏️ Задание 1. Кто тяжелее?

Обведи более тяжёлый предмет.

1. Книга ⬜  Карандаш ⬜

2. Яблоко ⬜ Арбуз ⬜

3. Шарик ⬜ Камень ⬜

✏️ Задание 2. Соедини правильно

Соедини линией предмет и слово.

Перышко ─────────── тяжёлый
Рюкзак ─────────── лёгкий
Ластик ─────────── лёгкий
Кирпич ─────────── тяжёлый

✏️ Задание 3. Сравни «на руку»

Поставь знак: > < или =

Тетрадь ⬜ учебник
Пустая бутылка ⬜ бутылка с водой

Задание 4. Весы

Раскрась более тяжёлый предмет.

(Весы с игрушечной машинкой и книгой)

✏️ Задание 5. Расставь по массе

Пронумеруй от 1 (самый лёгкий) до 4 (самый тяжёлый).

⬜ ластик
⬜ пенал
⬜ книга
⬜ кошелек

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Математика — 1 класс

Порядковые числительные (первый – десятый)

Имя ученика: ____________________
Дата: ____________________

? Задание 1. Посчитай по порядку

Посмотри на цветные кружки и подпиши порядковые числительные.

? ? ? ? ? ? ? ⚫ ⚪ ?

1 — первый
2 — __________________
3 — __________________
4 — __________________
5 — __________________
6 — __________________
7 — __________________
8 — __________________
9 — __________________
10 — _________________

? Задание 2. Раскрась правильно

Раскрась квадраты по заданию:

? ⬜ ? ⬜ ? ⬜ ? ⬜ ? ⬜

второй — красным ?

четвёртый — синим ?

шестой — зелёным ?

десятый — жёлтым ?

? Задание 3. Который по счёту?

Посмотри на игрушки:

? ? ? ? ? ? ? ?

? Обведи пятого медвежонка.

Ответ: __________________

? Задание 4. Найди место

? ? ? ? ? ? ? ?

Ответь:

Какая машина третья? __________

Какая машина седьмая? __________

? Задание 5. Соедини

Соедини линией:

первый ? — 4️⃣
второй ? — 1️⃣
третий ? — 3️⃣
четвёртый ? — 2️⃣

✏ Задание 6. Нарисуй сам

Нарисуй 6 шариков ?
Раскрась третий шарик.

? Рефлексия

Раскрась смайлик:

всё получилось

было трудно

нужна помощь

РАБОЧИЙ ЛИСТ
Прямоугольник и квадрат: различие

Имя ученика: ________________________ Дата: ______________

Задание 1. Обведи КВАДРАТЫ.

Задание 2. Раскрась ПРЯМОУГОЛЬНИКИ.

Задание 3. Соедини предмет с нужной фигурой.

? Окно → ⬜ Квадрат

? Книга → ▭ Прямоугольник

? Плитка → ⬜ Квадрат

? Телевизор → ▭ Прямоугольник

Задание 4. Отметь правильный ответ ✔

1. У квадрата все стороны равны. ☐ Да ☐ Нет

2. У прямоугольника все стороны равны. ☐ Да ☐ Нет

3. У квадрата и прямоугольника все углы прямые. ☐ Да ☐ Нет

Рефлексия: выбери смайлик своего настроения

? Всё получилось ? Было немного трудно ? Нужно ещё потренироваться

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Математика, 1 класс

Тема: Круг и овал

Имя ученика: ____________________
Дата: ____________________

✏️ Задание 1. Посмотри и назови

Обведи круг красным карандашом, а овал — синим.

⭕ ⬭ ⭕ ⬭ ⭕ ⬭

? Задание 2. Раскрась правильно

? Круг — красный
? Овал — синий

○ ⬭ ○

? Задание 3. Найди фигуры

Посмотри на предметы. Соедини линией:

КРУГ → ○ ОВАЛ → ⬭

? ? ?

? ⚽ ?

✋ Задание 4. Обведи по линии

Обведи фигуры по пунктиру.

◌◌◌◌◌ ⬭⬭⬭⬭⬭

Задание 5. Посчитай фигуры

Посчитай и запиши, сколько фигур.

⭕ ⭕ ⬭ ⭕ ⬭ ⬭ ⭕

Кругов — ______

Овалов — ______

Рефлексия: выбери смайлик своего настроения

? Всё получилось

? Было немного трудно

? Нужно ещё потренироваться