күнделікті сабақ жоспарлары "Жиын және оның элементтері", "Күләш Ахметова.Астана", "Сөйлемдегі сөздердің байланысы"

Пән: математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жиынды және оның элементін белгілеу.

Күні: 12.12.2017ж

Сынып: 2-сынып

Мектеп: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі»КММ

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Жиын белгілері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.4.1.3.жиындар мен оның элементін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау;

2.4.2.1.тұжырымдадың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау; ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру;

Барлық оқушылар:

Оқушылардың басым бөлігі:

Кейбір оқушылар:

жиындар мен оның элементін диаграммада белгілей алады;

элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтай алады;

тұжырымдадың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтай алады; ақиқат немесе жалған тұжырымдар құра алады;

Бағалау критерийлері:

Жиынды және оның элементтерін белгілей алады, элементтердің жиынға тиістілігін анықтай алады.

Тілдік мақсаттар:

Жиын,жиын элементтері

Құндылықтарды дарыту

Зейінділік,шапшаңдық,өзара сыйластық

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі

Қажетті ресурстар

Оқулық,жұмыс дәптері,интерактивті тақта,суреттер,үлестірмелер

Бастапқы білім

Уақыт.Уақыттың өлшем бірліктері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Білу,түсіну

12 мин

Қолдану

15 мин

Ұйымдастыру кезеңі

-Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру;

-Зейінді шоғырландыру түсіндіру жаттығуын жүргізу (жаңа тақырыпты ашу мақсатында)

Жаңа сабақты түсіндіру: (МК, Ұ)

Бағалау критерийі:

1.Жиынды атай алады;

2.Жиындардың ортақ қасиеттерін атай алады.

Дескрипторы:

1.Жиынды атай алды;

2.Жиындардың ортақ қасиеттерін атай алды.

№2-тапсырма (жұптық жұмыс)

Бағалау критерийі:

1.Жиындарды таба алады;

2.Оның элементтерін атай алады.

Тапсырма: Жиындарды тап, элементтерін ата.

Дескрипторы:

1.Жиындарды таба алды;

2.Оның элементтерін атай алды.

№3-тапсырма (топтық жұмыс)

Бағалау критерийі:

1.Әр жиынға атау бере алады;

2.Бейнеленген жиын элементтерін сөзбен жаза алады;

3.Әр жиынға тиісті емес бір элементтен ойлап таба алады.

Тапсырма: Әр жиынға атау бер, бейнеленген жиын элементтерін сөзбен жаз,әр жиынға тиісті емес бір элементтен ойлап тап.

Дескрипторы:

1.Әр жиынға атау бере алды;

2.Бейнеленген жиын элементтерін сөзбен жаза алды;

3.Әр жиынға тиісті емес бір элементтен ойлап таба алды.

Шаттық шеңбері

Инетрактивті тақта

Оқулық

Жинақтау

8мин

Бағалау

2мин

Кері байланыс

3-мин

Үй жұмысы

№5-тапсырма

Бағалау критерийі:

1.Сызба бойынша есептер құрастыра алады;

2.Оларды шығара алады;

Тапсырма: Сызба бойынша есептер құрастыр, оларды шығар

Дескрипторы:

1.Сызба бойынша есептер құрастыра алды;

2.Оларды шығара алды;

Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділіктеріне қарай қойлған критерийлер негізінде «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалату;

Сұрақтар қою арқылы тақырыпты түсінгендіктерін сұрақтар арқылы бекіту

Оқулықтағы 4-тапсырманы орындау