| № |
| Өтілетін тақырыптар | с/с | Мерзімі | Ескерту |
|
| І тоқсан |
|
|
|
|
| Қайталау (11с) |
|
|
|
| 1 | 1 | 0-ден 1000-ға дейінгі сандар. Ауызша қосу және азай-ту. Сандарды оқу, жазу, топтастыру, салыстыру. 1000-ға дейінгі сандардың нөмірленуін қайталау | 1 | 4.09 |
|
| 2 | 2 | Кестелік қосу және азайту. Қосудың және азайтудың ауызша тәсілі | 1 | 5 |
|
| 3 | 3 | Ауызша қосу және азайту тәсілі (Математикалық диктант) | 1 | 11 |
|
| 4 | 4 | Көбейту және бөлу. Көбейту компоненттері меннәтижесінің аталуы. Өрнектерді оқу және жазу | 1 | 12 |
|
| 5 | 5 | Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті.2 және 4-ке дейінгі сандарды кестелік көбейту | 1 | 18 |
|
| 6 | 6 | Бөлу амалының мәні | 1 | 19 |
|
| 7 | 7 | Теңдеулерді шешу. Теңдіктер, теңсіздіктер құру | 1 | 25 |
|
| 8 | 8 | Шамалар | 1 | 26 |
|
| 9 | 9 | Геометриялық фигуралар. Периметр. Шаршы мен тіктөртбұрыш периметрін табу тәсілдері | 1 | 2.10 |
|
| 10 | 10 | Өтілген материалды пысықтау | 1 | 3 |
|
| 11 | 11 | Оқу жылы басындағы Тест | 1 | 9 |
|
|
| Бір таңбалы сандарды көбейту және бөлудің сәйкес жағдайлары.Геометриялық фигураның ауданы. Әріпті өрнек. (42с) |
|
|
|
| 12 | 1 | Үштаңбалы сандарды разрядтары бойынша қосу және азайту | 1 | 10 |
|
| 13 | 2 | Разрядтан бір рет аттап өту арқылы қосудың жәнеазайтудың жазбаша тәсілі | 1 | 16 |
|
| 14 | 3 | Өтілген материалды пысықтау .Өзіндік жұмыс | 1 | 17 |
|
| 15 | 4 | Разрядтан екі рет аттап өту арқылы қосудың жәнеазайтудың жазбаша тәсілі | 1 | 23 |
|
| 16 | 5 | 735 + 265, 1000 – 735 түріндегі қосудыңжәне азайтудың жазбаша тәсілі | 1 | 24 |
|
|
| ІІ тоқсан |
|
|
|
| 17 | 6 | Белгісіз көбейткіші, бөлгіші, бөлінгіші бар теңдеулер | 1 | 6.11 |
|
| 18 | 7 | Есептер шығару. Көбейтінді мен бөліндіні табуғаарналған қарапайым есептер шығару (кері есептер) | 1 | 7 |
|
| 19 | 8 | Есептер шығару. Өтілген материалды пысықтау | 1 | 13 |
|
| 20 | 9 | Өрнектердегі амалдардың орындалу тәртібі | 1 | 14 |
|
| 21 | 10 | Құрама есептерді шығару | 1 | 20 |
|
| 22 | 11 | 1 санына көбейту және бөлу | 1 | 21 |
|
| 23 | 12 | 0 санын көбейту және бөлу. 0 санына бөлуге болмайтындығы | 1 | 27 |
|
| 24 | 13 | Берілген саннан бірнеше есе артық немесе кем сандар | 1 | 28 |
|
| 25 | 14 | Еселіктік салыстыруға арналған есептер. Кері есептер. | 1 | 4.12 |
|
| 26 | 15 | 5 санына көбейту және бөлу кестесі. | 1 | 5 |
|
| 27 | 16 | Өзіндік жұмыс №2 | 1 | 11 |
|
| 28 | 17 | 6 санына көбейту және бөлу кестесі | 1 | 12 |
|
| 29 | 18 | Өтілген материалды пысықтау. Құрама кері есептерді шығару | 1 | 18 |
|
| 30 | 19 | Өткенді пысықтау. Бақылау жұмысы | 1 | 25 |
|
| 31 | 20 | Өтілген материалды пысықтау | 1 | 26 |
|
|
| ІІІ тоқсан |
|
|
|
| 32 | 21 | Үлес | 1 | 8.09 |
|
| 33 | 22 | Санның үлесін және үлесі бойынша санды табу | 1 | 9 |
|
| 34 | 23 | 7 санына көбейту және бөлу кестесі | 1 | 15 |
|
| 35 | 24 | Есептер шығару. Пысықтау | 1 | 16 |
|
| 36 | 25 | 8 және 9 сандарына көбейту және бөлу | 1 | 22 |
|
| 37 | 26 | Өтілген материалды бекіту | 1 | 23 |
|
| 38 | 27 | Санды және әріпті өрнектер | 1 | 29 |
|
| 39 | 28 | Екі әріптен тұратын өрнектің мәні | 1 | 30 |
|
| 40 | 29 | Пысықтау.Математикалық диктант | 1 | 5.02 |
|
| 41 | 30 | Геометриялық фигуралардың ауданы (S). Ауданның өлшем бірлігі (см2). Палетка | 1 | 6 |
|
| 42 | 31 | Тіктөртбұрыш және шаршының ауданы. Санның квадраты | 1 | 12 |
|
| 43 | 32 | Аудан өлшем бірліктері (дм2, м2). Тіктөртбұрыштыңжәне шаршының ауданын табу |
| 13 |
|
| 44 | 33 | Өтілген материалды пысықтау. |
| 19 |
|
| 45 | 34 | Өтілген материалды пысықтау. | 1 | 20 |
|
| 46 | 35 | Есептер шығару | 1 | 26 |
|
| 47 | 36 | Бағасы, саны, құны | 1 | 27 |
|
| 48 | 37 | Есептер шығару | 1 | 5.03 |
|
| 49 | 38 | Өзіндік жұмыс №1 | 1 | 6 |
|
| 50 | 39 | Геометриялық фигуралардың ауданы (S). Ауданның өлшем бірлігі (см2). Палетка | 1 | 12 |
|
| 51 | 40 | Тіктөртбұрыш және шаршының ауданы. Санның квадраты | 1 | 13 |
|
| 52 | 41 | Аудан өлшем бірліктері (дм2, м2). Тіктөртбұрыштыңжәне шаршының ауданын табу | 1 | 19 |
|
| 53 | 42 | Өтілген материалды пысықтау. | 1 | 20 |
|
|
| ІV тоқсан |
|
|
|
|
| 1000-ға дейінгі сандарды көбейту және бөлудің ауызша тәсілі.(15 ) |
|
|
|
| 54 | 1 | Бағасы, саны, құны | 1 | 3.04 |
|
| 55 | 2 | 10 мен 100 сандарына көбейту және бөлу. 10х3, 30:3, 100х3, 300:3 түріндегі амалдарды есептеу | 1 | 9 |
|
| 56 | 3 | Толық ондықтар мен жүздіктерді көбейту және бөлу | 1 | 10 |
|
| 57 | 4 | 1000-ға дейінгі сандарды бөлу және көбейту (кестеге келтірілетін жағдайлар) | 1 | 16 |
|
| 58 | 5 | 36 · 2, 2 · 36, 360 · 2,2 · 360, 36 · 20 түріндегі көбейту | 1 | 17 |
|
| 59 | 6 | Өтілген материалды пысықтау. | 1 | 23 |
|
| 60 | 7 | Қосындыны санға бөлу. | 1 | 24 |
|
| 61 | 8 | Есептерді әртүрлі амалдармен шығару | 1 | 30 |
|
| 62 | 9 | 48:2, 480:2, 480:20 түріндегі бөлу. 70:2, 700:2, 700:20 түріндегі бөлу | 1 | 8 |
|
| 63 | 10 | Өтілген материалды пысықтау | 1 |
|
|
| 64 | 11 | 58:2, 580:2, 580:20 түріндегі бөлу | 1 | 14
|
|
| 65 | 12 | Өтілген материалды пысықтау (Бақылау жұмысы) | 1 |
|
|
| 66 | 13 | 36:12, 88:44 түріндегі екітаңбалы сандарды бөлу | 1 | 15 |
|
| 67 | 14 | Теңдеу шешу (ауызша есеп) | 1 | 21 |
|
| 68 | 15 | Теңдеу шешу. Есеп мазмұны бойынша теңдеу құру | 1 | 22 |
|
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
05 Маусым 2018
462
1 рет жүктелген
