Бөлім: 

  7-бөлім: Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары.   Морфология

Педагогтің тегі, аты, 

әкесінің аты :

Күні:  

Сынып:  6   

Қатысушылар саны: 

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Күш атасы – Қажымұқан

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

 6.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты  анықтау. 

 6.4.4.2-етістіктің етіс түрлері мен салт-сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша жəне жазбаша тілдесім барысында қолдану

Сабақтың мақсаты

  Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсініп, детальді ақпаратты  анықтай алады. Етістіктің етіс түрлері мен салт-сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша жəне жазбаша тілдесім барысында қолдана алады.

Құндылықтарға баулу

Ұлттық мүдде құндылығы:  қазақ  тілінің қолдану аясын кеңейту,   қоғам игілігі үшін қызмет    ету.

Ар-ұят құндылығы: адал еңбекті құрметтеу, сөзіне берік, ісіне адал болу, шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну.

Талап құндылығы: Салауатты өмір салтын ұстану. Білуге, жаңаны тануға құштарлық, сыни және креативті ойлау,  дұрыс қарым-қатынас орната білу.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Білім алушының

 әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

 басталуы

 8  минут

Сабақтың

ортасы 

10 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі 

Психологиялық ахуал

 «Әдемі ойлай және демала біл» жаттығуы

Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру;

  Ойтүрткі

1. Суреттегі балуандар кімдер?

2.«Қазақ балуандары» деген сөз тіркесін қалай түсінесің?
2. «Балуан» деген атау кімдерге беріледі?
3. Балуан Шолақ, Жақсылық Үшкемпіров туралы не айтар едің?

4. Тәуелсіз еліміздің балуандарынан кімдерді білесің?

1-тапсырма. 

1) Мәтінді мұқият тыңда.  

Жауырыны жерге тимеген Дәулет «Мұндай палуандарды сирек кездестіресің. Онда таңғажайып талант бар! Шеберлігінде шек жоқ, нағыз гауһар. Атақтың ешқандай құпиясы жоқ. Дәулеттің құпиясы оның мінезінде жатыр. Оның бойында қазақтың дархандығы, мақсатқа жетудегі табандылық, шынайылық, жомарттық пен мейірім бар!» – дейді ол туралы бапкері Геннадий Андреевич Сапунов. Бапкері – палуан, күрестен КСРО, Еуропа, әлемнің бірнеше дүркін чемпионы, КСРО, Белорусия мен Ресейдің еңбек сіңірген жаттықтырушысы. Сидней олимпиадасында Қазақстан құрамасына жетекшілік еткен. 36 жылдық бапкерлік қызметінде Олимпиаданың 20 чемпионы мен әлемнің 50 чемпионын тәрбиелеген. Ал Дәулет Болатұлы Тұрлыханов - 1963 жылдың 18 қарашасында Шығыс Қазақстан облысының Жарма ауданында дүниеге келген. Палуан, грек-рим күресінен еңбек сіңірген спорт шебері, Қазақстанның еңбек сіңірген қайраткері, Қазақстан және Қырғызстан Республикаларының еңбек сіңірген жаттықтырушысы. Қазақстанның және халықаралық турнирлердің жеңімпазы, КСРО-ның жеті дүркін чемпионы, КСРО халықтары спартакиадасының күміс жүлдегері және жеңімпазы, Еуропа чемпионы, Әлем чемпионы және күміс жүлдегері, қола жүлдегері, Әлем кубогының екі мәрте жеңімпазы, ХІІ Азия ойындарының жеңімпазы, Азияның екі дүркін чемпионы, ХХIV-XXV Олимпиадалық ойындардың күміс, қола жүлдегері болған. 1995, 1999 жылдары екі мәрте Қазақстан Республикасы Парламенті Мәжілісінің депутаты болып сайланған. 2000-2006 жылдары Туризм және спорт агенттігінің төрағасы, Мәдениет, ақпарат және спорт министрлігі спорт комитетінің төрағасы қызметтерін атқарған. Қырғызстан олимпиадалық қозғалысын дамытуға сіңірген еңбегі үшін Олимпиадалық орденімен, FILA, ҚР Ұлтық олимпиадалық комитетінің алтын медальдармен, І дәрежелі Ұлы Петр орденімен, көптеген медальдарымен марапатталған. Қазақстанның Еңбек сіңірген қайраткері.

2)  Сұрақтарға жауап беру арқылы детальді ақпараттарды тауып, түсіндіріңіз.  1.Дәулеттің бапкері кім?

 2.Дәулет қашан, қайда дүниеге келген? 

 3.Ол қай спорттың түрінен спорт шебері?  4.Олимпиада ойындарындағы жетістігі қандай?  

5.Саясаткер ретінде кім болды?

  Психологиялық ахуал

«Әдемі ойлай және демала біл» жаттығуы

- Жүргізуші:  «Толқыған  кезде,  асықпай  дем  алуға  үйрен.  Түзу  отыр, қолдарыңды тізелеріңе салып, көздеріңді жұмыңдар, терең дем алыңдар:

- Ойша: «Мен арыстанмын»,- деп деміңді ішке ал, сыртқа шығар;

- Дауыстап: «Мен құспын»,- деп деміңді ішке ал, сыртқа шығар;

- Дауыстап: «Мен гүлмін»,- деп деміңді ішке ал, сыртқа шығар;

- Дауыстап: «Мен сабырлымын»,- деп деміңді шығар. Сен сабырлысың, сенің қолыңнан бәрі келеді».

Сұрақтарға жауап береді.

Мәтінді мұқият тыңдайды.

Сұрақтарға жауап беру арқылы детальді ақпараттарды тауып, түсіндіреді.

Ауызша мадақтау арқылы бағалау Жарайсың! Тамаша! 

Керемет!

Дескриптор

Білім алушы

-сұрақтарға жауап береді, 

детальді ақпараттарды табады.

«Жапондық бағалау» әдісі

-Дұрыс, келісемін

- Толықтырамын, басқа                             көзқарасым бар.

Менің сұрағым бар

   Оқулық

 Қазақ тілі

«Атамұра» баспасы

2018 ж

ОҚЫТУДА

ҒЫ ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛДЕР ҚОРЖЫНЫ

НАН ЕСБОСЫН НАҒИША ҚОЖАҚ

ҚЫЗЫ

Сабақтың

ортасы 

  10  минут

 7  минут

5  минут

Сабақтың аяқталуы

 5 минут

5-тапсырма (оқулықтан)

    Етістікті түрлеріне қарай ажыратып жаз.    

 Тоқы, көрсетпе, тазала, қайна, сайра, озба, көшірме, суғар, жарқыра, күркіре, сіркіре, жұмыл, түңілме, шап, кеспе, жаз, шеш, қашпа, ұш.

ЕББҚ оқушыға тапсырма

11-тапсырма. 

Туынды, болымды, сабақты етістіктер тұрған қатарды анықта.

 А. есік ашылды, әкесімен сөйлесті, көліктен түсті
Ә. тапсырманы орындады, қуыршақ сыйлады, тақтайды шегеледі
Б. ән салды, тұтқаны тартты, терезеге қарады
В. хабарлама жіберді, үйіне қайтты, шанамен сырғанады

Қорытындылау

Спорт туралы мақалдар  тауып, етістік түрлерін анықта. 

Үлгі: 

Мықтылық мұратсыз келмейді. (болымсыз етістік)

Күш атасын танымас   (сабақты етістік) 

Рефлексия

 «Шығу парағын» пайдаланып, төмендегі сұрақтарға жауап бер.

  1. Бүгін не үйрендім?
2. Сабақ бойынша нені түсінбедім?
3. Келесі сабақта қандай мәселеге көңіл аудару керек?

   Етістікті түрлеріне қарай ажыратып жазады.

Болымды етістік: тоқы, тазала, қайна, сайра, суғар, жарқыра, күркіре, сіркіре, жұмыл, шап, жаз, шеш, ұш.

Болымсыз етістік: көрсетпе, көшірме, түңілме, кеспе, қашпа. 

Сабақты етістік:  Тоқы, көрсетпе, тазала, көшірме, суғар,  шап, кеспе, жаз, шеш. 

Салт етістік: қайна, сайра, озба, жарқыра, күркіре, сіркіре, жұмыл, түңілме, қашпа, ұш.

Туынды, болымды, сабақты етістіктер тұрған қатарды анықтайды.

Спорт туралы мақалдар  тауып, етістік түрлерін анықтайды. 

Дескриптор 

Білім алушы

 -болымды етістікті анықтайды,

-болымсыз етістікті ажыратады,

-сабақты етістікті анықтайды,

-салт етістікті ажыратады.

Оқулық

 Қазақ тілі

«Атамұра» баспасы

2018 ж