Күшік неге көңілсіз?

Оқу іс –

әрекетінің

кезеңдері

Педагогтің іс әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Мотивиациялық - қозғаушылық

Жұмбақ жасырылады:

Адамға серік,

Күзетке берік

-Балалар, ит қандай жануар түріне жатады?

-Иттің баласын не деп атаймыз ?

-Күшік қандай дыбыс шығарады?

-Кәне, ендеше бәріміз күшік сияқты үрейікші (Әуеп –әуеп)

Жұмбақтың жауабы ит екндігін табуға ат салысады.

Иттің үй жануары екенін атайды.

-Иттің баласын күшік деп атаймыз.

Күшік үретінін баяндайды.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

-Балалар, суреттегі күшік туралы әңгімелейік.

-Күшіктің көңіл күйі қандай?

-Ол неліктен көңілсіз,жабырқаулы деп ойлайсыңдар?

-Күшік көңіл күйі қандай?

-Ол неліктен көңілсіз,

жабырқаулы деп ойлайсындар?

-Күшік кіп-кішкентай, сүп-сүйкімді, ақылды, құлақтары ұп-ұзын, жүні жұп-жұмсақ, бірақ күшік көңілсіз, жабырқаулы?

Неге ол көңілсіз, жабырқаулы?

-Мүмкін өзінің атын ұмытып қалған шығар? Кәне, оған ат қойып көрейікші.

-Бәлкім, ол өзінің атын естігенде көңілденетін шығар?

-Ол көңілденбеді, әлі де жабырқаулы.

-Балалар, біз күшікке сергіту жаттығуын жасап көрсетейік. Ол сол кезде көңілденер?

Сергіту жаттығуы:

«Қолғабысы күшіктің»

Тақиясын ұшырып

Жел інімді жылатты

Әкеп беріп жұбатты

Дидактикалық ойын: «Ненің құйрығы, ненің басы»

Шарты: Жануарларды айырып,орналастыра білу.

-Күшік кішкентай, сүйкімді, бірақ оның көңілсіз екенін суретке қарап жеткізеді.

«Досын,анасынжоғалтып алды, мүмкін ауырып тұрған шығар, сондықтан көңілсіз», -деп әртүрлі жорамалдар айтады..

Өздері білетін әртүрлі аттарды атайды. Мысалы: Ақтөс,Бөрібасар, Бим.

.

Сергіту сәтіне белсене қатысты.

Ойынды қызыға ойнады..

Рефлексиялық - түзетушілк

-Біздің күшігіміздің көңіл күйі көтерілмеді. Біз енді үйге барған соң ғаламтор, телефон арқылы хабарласып күшік туралы мағлұматтар жіберіп, оның иесін табуға көмектесейік.Сендер де ата-аналарыңнан көмек сұрап, күшікті сипаттап ғаламтор желісіне жіберіңдер.Күшікпен қоштасып оған жылы сөздер мен тіліктер арнау.

Балалар ата-аналарынан, аға-әпкелерінен көмек сұрап, күшікке қол ұшын беретіндіктерін баяндайды.

Күшікпен қоштасып, ертең-ақ оның иесінің табылып қуанатынына тілектестік білдіреді.