«Күз бейнесі»

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сурет салу

Тақырыбы: «Күз бейнесі».

Мақсаты: Балаларды табиғатты бейнелеу жанрымен таныстыру, балалардың күзгі табиғаттан өздері бақылағандарын суретте бейнелеп көрсете білу дағдыларын қалыптастыру, суретке мазмұн бере білуге және жіңішке қылқаламмен бүтін және жартылай сопақшадан тұратын бейне салуға, жағу, басу арқылы жалпақ, жуан із қалдыруға, көлденеңнен жағыс әдісін пайдалануға үйрету

Мотивациялық - қозғаушылық

Балалар шеңбер құрып, дөңгелене тұрады.

Шаттық шеңбері № 13

Ұйымдастыру, іздену

• Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр, табасыңдарма?

Ағайынды бәріміз,

Шықса жасыл

Түссе сары боламыз.

-Ия, жұмбақ шешеміз

-Жапырақ

Өте дұрыс екен жапырақ ағашта тұрса жасыл болады, ал қазір ағашта жасыл жапырақ бар ма?

Ал ендеше күз туралы тақпақ орындап жіберейікші

Алтын, сары қызыл көк

Алуан алуан жапырақ

Күзгі бақта күлімде

Көз тартады атырап

-Балалар , бүгін біз күздің бейнесін ақ қағаз бетіне түсіреміз. Мына күзгі жапырақтарға қараңдаршы . Балаларға жапырақтарды көрсету. Суретті жіңішке қылқаламмен бүтін және жартылай сопақшадан тұратын бейне салу арқылы саламыз, бояуды жағу, басу арқылы жалпақ, жуан із қалдыруларын керек, балалар.

Балалар іске кіріседі.

Сергіту сәті:

Бала,бала,балақан

Қане қайсы алақан.

Саусақтарым әйбат

Былай-былай ойнат.

Рефлексивті түзету:

Дидактикалық ойын «не артық?» ойын шарты : суреттегі заттардың арасынан артық затты табу, бір сөзбен аталатын атауын табу.

Балалар сендер ненің бейнесін салдыңдар?

Күзгі жапырақтың түсі қандай болады екен?

Балалардың еңбегін мадақтау

Күтілетін нәтиже:

Жүйелейді: жапырақтың түсі неге сары екенін білді.

Қолданады: түсті қарындашпен жұмыс жасап, қолдана алады.

Түсінеді: жыл мезгілі туралы түсінеді