Бекітемін:

Күні: 18.01.23ж

Мектеп: №39

Мұғалімнің аты-жөні: Рахат А.Б.

Сынып: 8 «В»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Квадраттық функция және оның графигі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.4.1.2 түрдегі квадраттық функцияның қасиеттерін білу және графигін салу.

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы: функциясының қасиеттерін білетін болады.

Басым бөлігі: түріндегі квадраттық функциялардың қасиеттерін біледі және графиктерін салады

Кейбіреулері: квадраттық функция графиктерін түрлендіріп салады.

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

«Ой қозғау» қайталау сұрақтары

1. Квадрат теңдеу формуласын көрсетіңіз.

2. Дискриминант формуласы

3. Келтірілген квадрат теңдеу формуласы.

4. Биквадрат теңдеу

5. Виет теоремасы

Үй тапсырмасын тексеру № 355

Kahoot.it сайтында жауап береді.

Сабаққа белсене араласқан оқушылар бағаланады

Kahoot.it

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ. Bilimland платформасынан видеоролик көрсетіледі. 1) 5) тапсырмалар орындалады.

функциясы және оның графигі.

функциясының графигін функциясын ордината осі бойымен n>0 болғанда, жоғары немесе n<0 болғанда төмен |n| бірлікке жылжыту арқылы алынған парабола.

Сабаққа белсене араласқан оқушылар бағаланады

GEO GEBRA графикалық калькулятор

Bilimland Презентация

8 сынып, Алгебра оқулығы.

Оқушылар интербелсенді тақтамен жұмыс жасайды.

«Ойлан-Жұптас-Бөліс» әдісі.

Функцияның графиктері бойынша формуласын жазыңыз.

Бағалау критерийі

• Берілген функциялардың графиктері бойыншаформуласын жаза алады.

Оқулықпен жұмыс.

I топ. №381. А)

II топ. №381 Ә)

III топ. №388.

Дескриптор:

1. Ең кіші мәндерін табады

2. Ең үлкен мәндерін табады.

3. Функцияның нөлдерін табады.

Бағалау: Дескриптор бойынша бағалау.

Топтық жұмыс:

Әр топқа бір функциядан беріледі.

1 топ.

2 топ.

3 топ.

1. Мәндер жиынын;

2. Кему, өсу аралықтарын

3. Нөлдерін, яғни y=0 болғанда аргументтің мәндерін;

4. Функцияның таңбатұрақтылық аралықтарын, яғни y<0, y>0 болғандағы х-тің барлық мәнін табу керек.

Графигін геогебра бағдарламасы арқылы тексереміз.

Бағалау критерийлері:

1)Берілген функциялардың формуласы бойынша қасиеттерін жаза алады.

2)Берілген функциялардың формуласы бойынша графиктерін дұрыс таба алады.

Оқушылар графикке сәйкес формуланы табады.

презентация

https://learningapps.org/display?v=pzwtagor516

https://www.geogebra.org/

Сабақты қорытындылау.

https://learningapps.org/display?v=pzwtagor516 бағдарламасы арқылы фунцияның графигі мен формуласын сәйкестендіреді.

Оқушыларды бағалау. Кері байланыс.

Сабақтың соңы

Сабақ бойынша рефлексия.

Кері байланыс. Padlet бағдарламасы арқылы кері байланыс береді.

Үй тапсырмасы:№ 385,386