Бөлім:

8.2А Квадрат теңдеулер

Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса)

Нұрланова Аида Нұрланқызы

Пән/Сынып:

8 А Ә сынып; Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Күні:

8.11.2023ж

Сабақтың тақырыбы:

Квадрат теңдеулерді шешу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.2.2.3квадрат теңдеулерді шешу;

Сабақ мақсаттары:

- квадрат теңдеуді формула арқылы шешуді біледі;

Сабақ барысы:

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме!

Бүгін, Квадрат теңдеу. Квадрат теңдеулердің түрлері тақырыптарын қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

- квадрат теңдеулерді шешу.

Амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындау, оқу құралдарын алу.

Үй тапсырмасын айту.

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқулық

10мин

Негізгі бөлім

Миға шабуыл «Иә жоқ» әдісі арқылы  өткен тақырыпқа шолу жүргізіледі.

-          Квадрат теңдеудің бос мүшесі а.(жоқ)

-          Д  болғанда екі түбірі болады. (иә)

-          Д=0 болғанда түбірі жоқ. (жоқ)

-          Д  болғанда бір түбірі болады. (жоқ)

-          а=1 болғанда келтірілген теңдеу деп аталады. (иә)

-          Егер c онда екі түбірі теріс сан болады. (иә)

-          Егер  c  болса, онда түбірлері қарама-қарсы сандар болады. (жоқ)

2) Квадрат теңдеулердің түрін анықтаңдар:

Сұрақтарға жауап береді.

Берілген тапсырмаларды орындайды.

Оқушылар

дың белсенділігіне байланысты бағаланады.

Дескриптор:

-квадрат теңдеудің анықтамасын біледі; -квадрат теңдеулердің түрлерін ажырата алады.

Интернет ресурстары

Жинақ, парақша Тақта, слайд, оқу құралдары;

8 сыныпқа арналған оқулық

25 мин

Бекіту тапсырмасы

«Кім жылдам?» әдісінде оқушыларға оқулықтан тапсырмалар беріледі

№1

1. 1) 14х²-5х-1=0 2) y²-3y-5=0 3) 81y²-18y+1=0

2. _{1) 2x}²+x+67=0 2)5x²-11x+2=0 3) y²-11y-152=0

3. _{1) 2p2+7p-30=0 2) 9y2-30y+25=0 3) 8z2-7z-1=0}

Сергіту сәті. Логикалық тапсырмалар.

«Шағын тест» тапсырмалары

1. Толық квадрат теңдеудің жалпы түрін көрсетіңіз?

a) _b) ах² +bх = 0 с) ах² +bх = 0; d) ах² = 0;

2. 3х² –х+5 = 0 теңдеуінің коэффициенттерін көрсетіңіз?

а) a=3, b=1, c=5 b) a=3, b=-1, c=-5 c) a=3, b=-1, c=5 d) a=-3, b=-1, c=5

3. Д=0 болғанда теңдеудің неше шешімі болады?

а) бір шешім b) шешімі жоқ c) екі шешім d) бірнеше шешім

4. a=1, b=-3, c=6 коэффициенттері бойынша квадрат теңдеу құрастырыңыз?

а) -3х² +х+6= 0 b) х² +3х+56= 0 c) х² –3х+6 = 0 d) 3х² –х+6= 0

5. х² –1= 0 теңдеуінің шешімін көрсетіңіз?

а)1; b) 1; -1 c)-1; d) 0

Оқушылар берілген тапсырмаларды орындайды

Кілті:

Дескриптор:

• Коэффициенттерін анықтайды;

• Дискриминанттың мәнін есептейді;

• Қанша түбірі бар екенін анықтайды;

• Түбірлерін табады.

Интернет ресурстары.

Жинақ, парақша Тақта, слайд, оқу құралдары;

8 сыныпқа арналған оқулық

Жеке жұмыс

Оқулықтан №6.1, №

Дескриптор

·         Квадрат теңдеуді көбейткіштерге жіктейді

·         Квадрат теңдеудің түбірлерін табады

Тапсырманы орындайды

ҚБ «Бес бaрмaқ»

Дескриптор:

• -толымсыз квадраттық теңдеулерді шешу әдісін таңдайды

• Коэффициенттерін анықтайды;

• Дискриминанттың мәнін есептейді;

• Қанша түбірі бар екенін анықтайды;

• Түбірлерін табады.

Жинақ, парақша Тақта, слайд, оқу құралдары;

8 сыныпқа арналған оқулық

5 минут

Бүгінгі сабақта:

- квадрат теңдеуді формула арқылы шешуді біледі «БББ» кестесі.

Тақырыпты меңгергенін анықтау.

Үйге тапсырма. №7.7.

Кері байланыс