Мектеп: Науайы
атындағы жалпы орта
Мұғалімнің
аты-жөні: Оңласынқызы
Мөлдір
Сыныбы: 3
«В»
Пәні:
Математика
Күні:
13\11\18
Тақырыбы:
Санның квадраты..
Мақсаты:
Оқушыларды санның квадраты. Көбейту және бөлудің мағынасын бекіту,
ауызша, жазбаша есептеулер арқылы логикасын дамыту, қиялын ұштап,
қабілеттерін шыңдау, қызықты тапсырмалар орындата отырып,
математикаға деген қызығушылығын арттыру; Ұйымшылдыққа, достыққа,
бір - біріне көмектесе білуге
тәрбиелеу.
Түрі: топтық
жұмыс
Әдісі: коучинг
элементтері, түсіндіру, сұрақ - жауап,
сергіту.
Көрнекілігі:
слайдтар
Сабақтың
барысы:
І. Ұйымдастыру
бөлімі
Қара, достым,
жан - жаққа
Дайынсың ба
сабаққа?
Кітап, дәптер,
қалам да,
Бәрі – бәрі
орнында..
Оқушылардың
таңдаған түстеріне қарай 4 топқа бөлу. Топ басшыларын
сайлау.
Ойын: «Дұрыс
тап» Дөңгелектер қай шаршыда орналасқанын
тап.
ІІ. Өтілген материалды
қайталау
Ойын:«Математикалық лото». Көбейту, бөлу
кестесін қайталау
1 топ 18: 2 7х6
5х4 42: 7 14: 2 7х8
2 топ 48: 8 3х6
45: 9 24: 6 8х9 15: 3
3 топ 16: 4 7х6
81: 9 28: 7 3х9 36: 6
ІІІ Мақсат қою
кезеңі
Жаңа сабақтың
тақырыбын хабарлау «Санның квадраты. Санның
кубы»
IV Жаңа
сабақ
7+7+7+7+7
қосылғыштары бірдей қосындыны қысқаша қалай жазуға
болады?
7х5 7 -
қосылғыш, 5 - қосылғыштың
саны
Көбейткіштері
бірдей көбейтіндіні де қысқаша жазуға болады. Мысалы, 7х7 дегеніміз
72
Яғни, «7 - нің
квадраты» деп оқылады.
5х5х5=53 «5
санының кубы» немесе «5 - тің кубы» деп оқылады. Керісінше, 42
берілсе, көбейтінді түрінде жазуға болады. 42= 4х4, 23= 2х2х2
Оқулықпен жұмыс.
№1. Өрнектерді
салыстыру:
а) 3+3 және 3х3
Олардың мәндерін тап және
салыстыр.
Мектеп: Науайы атындағы
жалпы орта
Мұғалімнің
аты-жөні: Оңласынқызы
Мөлдір
Сыныбы: 3
«В»
Пәні: Әдебиеттік
оқу
Күні:
12\11\18
ә) 3+3+3 және 3х3х3 Олардың мәнін тап және
салыстыр.
№ 2 3х3
көбейтіндісінде 3 саны көбейткіш ретінде неше рет
алынған?
Бірдей екі
көбейткіштің көбейтіндісін көбейткіштің квадратымен алмастыруға
болады. Мысалы, 3х3=32 және 3х3=9,
32=9
№3 3х3х3
көбейтіндісінде 3 саны көбейткіш ретінде неше рет
алынған?
Бірдей үш
көбейткіштің көбейтіндісін көбейткіштің кубымен алмастыруға
болады.
Мысалы, 3х3х3=33
және 3х3х3=27, 33=27
V
Бекіту
а) Мүмкін болса,
көбейтіндіні көбейткіштің квадратымен немес кубымен
алмастыр:
4х4
6х6х6
5х5
7х7х7
4х5
6х6х7
ә) Көбейтінді
түрінде жазып көрсет:
82 43 92 53 72
63 02 13 103
№ 5 Есепті
шығар:
Әкелінгені — 10
түптен 5 көшет
Отырғызылғаны -
4 түрінен 5 көшет
Қалғаны?
Шешуі: 10 ∙ 5 -
4 ∙ 5 = 20 (көшет)
Жауабы: 30 ағаш
көшеті қалды.
Кері
есептер:
Әкелінгені – 10
түптен 5 көшет
Отырғызылғаны
-?
Қалғаны -
30
Шешуі: 50 -
30=20
Жауабы: 20 көшет
отырғызылды.
№8 а) Фигуралардың атауларын
жаз:
1топ
үшбұрыштар
2 топ
кесінділер
3 топ
бұрыштар
4 топ
төртбұрыштар
ә) Берілген
төртбұрыштардан фигура құрастыр. Шыққан фигураның периметрін,
ауданын тап.
Шығармашылық
тапсырма
23*22* 2 = 1 3
*3 2 * 33 = 1
VI
Қорытынды:
1. Санның
квадраты дегеніміз не?
2. Санның кубы
дегеніміз не?
VII Үйге
тапсырма
№ 6, 7 12 - 13
бет Ережені жаттау
VIII Оқушыларды
бағалау.
Сабаққа қатысқан
оқушыларды мадақтау.