Сыныбы: 10 «Ә» Аты-жөні: Күні: 08.05.26
«Тарих тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
Оқылатын шығарма |
Жәркен Бөдешұлы «Жалғыз» поэмасы |
Оқу мақсаты |
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау; |
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. |
|
Орындау уақыты |
15-20 минут |
1-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасындағы құбылту мен айшықтау түрлеріне мысал келтіріңіз , қолданудағы мақсатына талдау жасаңыз.
Көркемдегіш құрал |
Поэмадан мысал |
Қолданудағы мақсаты |
Метафора
|
|
|
Ассонанс
|
|
|
Аллитерация
|
|
|
Теңеу
|
|
|
Қайталау
|
|
|
Эпитет
|
|
|
2-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасының идеясын анықтап, оларды адамгершілік құндылықтар тұрғысынан маңызын талдап, көлемі 80-90 сөз эссе жазыңыз .
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
Білім алушы |
|||
Көркемдегіш құралдардың орнын, қолданылу мақсатын анықтайды.
|
1 |
Метафораны анықтайды; |
1 |
Ассонансты анықтайды; |
1 |
||
Аллитерация |
1 |
||
Теңеуді табады |
1 |
||
Қайталауды анықтайды |
1 |
||
Эпитетті анықтайды |
1 |
||
Көркемдегіш құралдың қолданудағы мақсатын айқындайды; |
1 |
||
Поэмадан мысал келтіреді. |
1 |
||
Адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын анықтап, эссе жазады. |
3 |
Шығарманың идеясын анықтайды; |
1 |
Шығармадан аргумент келтіреді; |
1 |
||
Шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, эссе жазады. |
1 |
||
Эссе көлемін сақтайды |
1 |
||
Эссе құрылымын сақтайды |
1 |
||
Грамматикалық сауаттылығы |
1 |
||
Тыныс белгі қатесі |
1 |
||
Барлығы |
15 |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Кванттық физиканы оқушыларға жеңілдетіп түсіндірудің интерактивті әдістері»
Сыныбы: 10 «Ә» Аты-жөні: Күні: 08.05.26
«Тарих тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
Оқылатын шығарма |
Жәркен Бөдешұлы «Жалғыз» поэмасы |
Оқу мақсаты |
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау; |
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. |
|
Орындау уақыты |
15-20 минут |
1-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасындағы құбылту мен айшықтау түрлеріне мысал келтіріңіз , қолданудағы мақсатына талдау жасаңыз.
Көркемдегіш құрал |
Поэмадан мысал |
Қолданудағы мақсаты |
Метафора
|
|
|
Ассонанс
|
|
|
Аллитерация
|
|
|
Теңеу
|
|
|
Қайталау
|
|
|
Эпитет
|
|
|
2-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасының идеясын анықтап, оларды адамгершілік құндылықтар тұрғысынан маңызын талдап, көлемі 80-90 сөз эссе жазыңыз .
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
Білім алушы |
|||
Көркемдегіш құралдардың орнын, қолданылу мақсатын анықтайды.
|
1 |
Метафораны анықтайды; |
1 |
Ассонансты анықтайды; |
1 |
||
Аллитерация |
1 |
||
Теңеуді табады |
1 |
||
Қайталауды анықтайды |
1 |
||
Эпитетті анықтайды |
1 |
||
Көркемдегіш құралдың қолданудағы мақсатын айқындайды; |
1 |
||
Поэмадан мысал келтіреді. |
1 |
||
Адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын анықтап, эссе жазады. |
3 |
Шығарманың идеясын анықтайды; |
1 |
Шығармадан аргумент келтіреді; |
1 |
||
Шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, эссе жазады. |
1 |
||
Эссе көлемін сақтайды |
1 |
||
Эссе құрылымын сақтайды |
1 |
||
Грамматикалық сауаттылығы |
1 |
||
Тыныс белгі қатесі |
1 |
||
Барлығы |
15 |
||
шағым қалдыра аласыз


