Сыныбы:
10 «Ә» Аты-жөні:
Күні: 08.05.26
«Тарих
тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
тапсырмалары
Оқылатын
шығарма
|
Жәркен
Бөдешұлы «Жалғыз» поэмасы
|
Оқу
мақсаты
|
10.2.3.1
шығармадағы көркемдегіш құралдардың
орны мен қызметін талдау;
|
10.3.3.1
шығарманың идеясын адамгершілік
құндылық тұрғысынан талдап, әдеби
эссе жазу.
|
Орындау
уақыты
|
15-20
минут
|
1-тапсырма.
Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасындағы
құбылту мен айшықтау түрлеріне мысал
келтіріңіз , қолданудағы мақсатына
талдау жасаңыз.
Көркемдегіш
құрал
|
Поэмадан
мысал
|
Қолданудағы
мақсаты
|
Метафора
|
|
|
Ассонанс
|
|
|
Аллитерация
|
|
|
Теңеу
|
|
|
Қайталау
|
|
|
Эпитет
|
|
|
2-тапсырма.
Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасының
идеясын анықтап, оларды адамгершілік
құндылықтар тұрғысынан маңызын талдап,
көлемі 80-90 сөз эссе жазыңыз .
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау
критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім
алушы
|
Көркемдегіш
құралдардың орнын, қолданылу мақсатын
анықтайды.
|
1
|
Метафораны
анықтайды;
|
1
|
Ассонансты
анықтайды;
|
1
|
Аллитерация
|
1
|
Теңеуді
табады
|
1
|
Қайталауды
анықтайды
|
1
|
Эпитетті
анықтайды
|
1
|
Көркемдегіш
құралдың қолданудағы мақсатын
айқындайды;
|
1
|
Поэмадан
мысал келтіреді.
|
1
|
Адамгершілік
құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын
анықтап, эссе жазады.
|
3
|
Шығарманың
идеясын анықтайды;
|
1
|
Шығармадан
аргумент келтіреді;
|
1
|
Шығарманың
идеясын адамгершілік құндылық
тұрғысынан талдап, эссе жазады.
|
1
|
Эссе
көлемін сақтайды
|
1
|
Эссе
құрылымын сақтайды
|
1
|
Грамматикалық
сауаттылығы
|
1
|
Тыныс
белгі қатесі
|
1
|
Барлығы
|
15
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
