"КУДРЯВЫЙ БАРАШЕК"

Дата проведения: 19.01.2018г.

Образовательные области: Творчество

Раздел: Аппликация

Тема: «Кудрявый барашек»

Цель: Воспитывать устойчивый интерес к аппликации. Обогатить знания детей о домашнем животном-барашке. Познакомить их с новой техникой аппликации: скатыванием из кусочков медицинской ваты маленьких шариков для шубки барашка. Познакомить с техникой ПВА. Учить согласовывать слова и движения. Подводить к созданию выразительного образа в аппликации. Воспитывать любовь к домашним животным.

Оборудование и материалы: игрушка-барашек; медицинская вата; клей ПВА; кисточки, раздаточный материал.

Билингвальный компонент: кой-баран, козы-ягненок.

Ход УОД:

1-этап: Мотивационно побудительный

Предлагаю отгадать загадку:

Завитые рожки,

Тоненькие ножки.

Шубка шерстяная,

Тоже завитая.

У хозяина живет,

Травку сочную жует.

-Правильно это баран.

Провожу беседу:

-Бараны отличаются от других стадных животных тем, что всегда следуют за пастухом. У баранов и овец удивительная способность запоминать своего пастуха. Когда баранов подгоняют к водопою, овцы перемешиваются с животными из других отар. Однако стоит только пастуху позвать своих овец, они дружно отходят от воды и следуют за пастухом. Питаются в основном листьями и травой.

Словарная работа: водопой, пастух.

2-этап: Организационно-поисковой

1-часть.

-Сегодня мы с вами будем делать интересную аппликацию кудрявых барашков.

- Посмотрите на этого барашка у него нет шерстки. Шубу мы сделаем из медицинской ваты. Вот так: отрываем небольшие кусочки и пальчиками скатываем из них маленькие шарики. А потом нальем небольшую лужицу клея ПВА, распределим клей по всему туловищу барашка и выложим его шариками из ваты плотно приклеивая их друг дружке. Таким образом наклеим шарики на голову барашка, сделав ему кудрявую прическу.

-Ну вот, мой барашек готов. А теперь попробуйте сделать сами.

2-часть.

Провожу индивидуальную работу с детьми.

3 этап: Рефлексивно-корригирующий

3-часть.

-Ну-ка, посмотрим, чей барашек самый веселый, забавный и добрый.

Рассматриваем и обсуждаем работы друг друга. Подвожу итоги на занятии полученные навыки и новое умение скатывать шарики из медицинской ваты, приклеивать на основу, смазанную клеем ПВА. Хвалю детей за старание, за проделанную работу.