Іс-әрекет кезеңі

Логопедтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлеметсіңбе?

Көңіл-күйің қалай?

Сәлеметсізбе!

Жақсы.

Негізгі бөлім:

• Л дыбысының артикуляциясын нақтылау.

• - Тілдің ұшы жоғарғы тіске немесе жоғарғы тістердің артындағы төбешікке тіреледі.

-Тіл ортасы төмен түскен, тілдің артқы жағы көтеріңкі, тілдің бүйір жақтары төмен түседі

Л дыбысына арналған артикуляциялық жаттығуларды жасаймыз. Айнаға қарап жаттығуымызды еске түсірейік. Менің соңымнан қайтала, бірге орындайық!

Артикуляциялық жаттығуларды орындау:

• «Жымыю»

• «Түтікше»

• «Тіс тазалау»

• «Кесе»

• «Тәтті тосап»

• «Желкен»

• «Әткеншек»

• «Сылақшы»

• Л-Л-Л-Л-Л дыбысын созып жеке айту.

• Л дыбысын сөзің басында айтқызу.

• Лақ,лай,лагерь,лашын,лавр,лалагүл,лабиринт,лазер

• Лото,лотос,логика

• Лық

• Лупа.

Сергіту сәті:

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш,
Бойға жинап күш.
Жаттығу жасап алайық,
Бiр дем алып қалайық.

• Фонематикалық естуін дамыту:

• « Шапалақта!»

• Шарты: Л дыбысын сөздің басында естісең алақанымзды соғамыз.

• Алақан,лашын,қала,сол,лақ,бала,лабиринт,алпыс,лото,

• қалам,логика,жылқы,лупа,балапан,лай.

Рефлексия:

• Бүгінгі сабақ саған ұнадыма?

Өзіңе ұнаған смайлик арқылы көңіл-күйіңді білдір

Л дыбысының артикуляция

сын

есіне түсіреді.

Жаттығулар

ды айнаға қарап логопед соңынан қайталайды

Сөздерді ауызша айтады.

Дәптерге жазу.

Жаттығуды орындайды

Тапсырманы орындайды

Ұнаған смайлигін таңдайды

Қорытынды:

Қандай жаңа сөздер айттық?

Үй тапсырмасы

Сабақ аяқталды!

Сау бол!

Оқушының жауаптары.

Сау болыңыз!