Лаберинттен шығу ҚМЖ цифрлық сауаттылық

Бөлім:

Роботтар біздің өмірімізде (ортақ тақырыбы: "Салт -дәстүр мен ауыз әдебиеті")

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Лабиринттен шығу (2 сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.2.4. дөңгелектің берілген айналым саны бойынша роботтың қозғалысын ұйымдастыру;

Сабақтың мақсаты

Дөңгелектің берілген айналым саны бойынша роботтың қозғалысын ұйымдастыратын бағдарламаны жүктейді және іске асырады

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

0-9мин

Ұймдастыру кезеңі.

1) Оқушылармен сәлемдесі.

2) Сыныпта қолайлы психологиялық атмосфера құру. Оқушылар сыныптас көршісінің жағымды, жақсы қасиеттерін атап өтеді

3) Үй тапсырмасын тексеру

Ой қозғау, жаңа тақырыпқа кіріспе:

Қандый қазақ ұлттық ойындарын білесіндер?

- Роботпен қандай ұлттық ойындар ойнауға болады деп ойлайсыз? Өз ойларыңмен бөлісіңдер.

- Робот түс, жарық, жанасуды сезіне ала ма?

- Сабақтың тақырыбы қандай? Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтайды

Сабаққа дайындалады, жұмыс орындарын тексереді

Оқушылар бір-біріне шапалақтап, сыныпта қолайлы атмосфераны құрады

Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды, сұрақтарға жауап береді

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтайды

Мақтау

Оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

10-40

Жаңа тақырыпты меңгеру

Оқушыларды электронды оқулықта ұсынылған теориялық ақпаратпен таныстырады. Суреттер мен кестелерді мұқият қарап, өзара ұжымдық үлгі бойынша талдау жүргізеді.

Білімді бекіту, жұмыс парағымен жұмыс

Сергіту сәті

https://youtu.be/e_i716uzZn0

Жұптарға бірігіп,

Тапсырмаларды орындайды

Дескриптор:

- анықтаманы толықтырып жазады

- датчикті анықтайды

- жанасу датчигінің режимдерін жазады

- жанасу датчигінің жұмыс режимдерін жазады

- роботқа арналған бағдарламаны құрады

- роботқа арналған бағдарламаны құрады

- интерактивті тапсырманы орындайды

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі бойынша әдісімен бағалайды.

«Жарайсың», «Жақсы», «Талпын»

Презентация,

Оқулық

Жұмыс парағы

https://wordwall.net/play/68727/830/982

Сабақтын соңы

41-45 мин

Үй жұмысы:

Суретте көрсетілген Робот бағдарламасы алгоритмнің қандай түріне жатады? Блок-схема құр

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмысын бағалайды

Өзін-өзі бағалау