«Лэпбук» технологиясы арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың байланыстыра сөйлеуін дамыту

«Лэпбук» технологиясы арқылы

мектеп жасына дейінгі

балалардың байланыстыра сөйлеуін дамыту

Қазіргі уақыттағы мұғалімнің біліктілік деңгейі де жоғары, жан жақты болуы қажет. Болашақ ұрпақты жан жақты дамыған тұлға етіп қалыптастыру біздің міндет. Сол себепті, мектеп жасына дейінгі балалардың байланыстыра сөйлеуін дамытуда «лэпбук» технологиясы арқылы дамытуды жөн көрдім. Мектеп жасына дейінгі білім беру әдістемелері арасында «Lapbook» әдістемелік құралына ерекше тоқтағым келіп отыр. «Lapbook»-ағылшын тілінен аударғанда lap-тізе, book-кітап деген мағынаны білдіреді. Салыстырмалы түрдегі жаңа оқытудың бұл түрі тәрбиеленушілермен белгілі бір тақырыпты бекітуге және ізденіс жасауға, талдауға өте тиімді тәсіл. Зерттеу белсенділігінің дамуы түрінің инновациялық формасы , балалардың ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамуына жақсы әсер тигізеді, тәрбиеленушілер әр сала бойынша білімдер алады және алған білімдерін қолдана алады. Лэпбук бұл қолдан жасалған кітапша бірнеше терезелерімен , конверттерімен, қалташаларымен безендірілуімен көзге түседі және сабақ барысында қолданудамын. Тапсырмаларды деңгейге Балалар үшін өте қызық , әрі бала оларды алып, салып, ойнайды. Қызықты ойындардан лексикаға дейін және айрықша берілген ақпараттар арқылы алған білімдерін жүйелеп, өткен тақырыптар жадында сақталып, естерінде қалады. Лэпбук топта сабақ өткізгенде қолайлы, онда бір мезетте әр түрлі жастағы балалар қолдана алады. Қорыта келгенде , лэпбук құралы арқылы ересек адам мен балалардың бірлескен қызмет түрлерінен кітапша жиынтықтары. Лэпбук әдісі тәрбиелеу мен оқытуда өте қызықты әдістемелік құрал болып есептелінеді.

Павлодар қаласы,

№16 МҚҚҚ сәбилер бақшасы ,

тәрбиеші Серикбаева Мадина