Лепті сөйлем

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Лепті сөйлем

Материал туралы қысқаша түсінік

Лепті сөйлем тұралы сабақ жоспары.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі

«Қызылағаш негізгі орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен» КММ

Қысқа мерзімді жоспар

Лепті сөйлем

Бөлім:	Менің туған өлкем
Мұғалімнің аты-жөні	Туликбаева Торғын
Күні:	02.12.2024 жыл
Сынып: 2	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Лепті сөйлем
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	2.3.7.1 сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, үтір, сұрақ белгісі, леп белгісі) қолдану 2.2.1.1 сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау;
Сабақтың мақсаты 1-15	сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, үтір, сұрақ белгісі, леп белгісі) қолданады; мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

Өткен сабаққа шолу, жаңа сабаққа кіріспе:

А)Үй тапсырмасын тексеру.

Ә) «Балықшы» ойыны:

-Балалар, кезекпен балық аулап, онда онда жазылған сөздерді ретімен орналастырып сөйлемдер құрап айтыңдар.

-Қандай сөйлем құрастырдың?

-Бұл сөйлемді қандай дауыспен оқимыз?

-Сөйлем соңына қандай тыныс белгісін қойған дұрыс болады?

-Олай болса, бүгінгі сабағымыз да лепті сөйлемді ажыратуға арналады.

Сабақ мақсатын хабарлау.

Жаттығу жасайды.

Тапсырма тексертеді.

Ойынға қатысады.

Сұрақтарға жауап береді.

Сабақ тақырыбын, мақсатын анықтайды.

«Ауызша мадақтау» әдісі:

Жарайсың!

Тамаша!

Жақсы!

Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.

Сөздер жазылған балықтар, қармақ

Сабақтың ортасы

37 мин

Жаңа сабақ

(Т) «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі. Анықтамамен, дәптермен жұмыс.

1-жаттығу.

Мәтінді оқыңдар.

-Мәтін не туралы?

-Мәтінге ат қойыңдар.

Сергіту сәті: «Жаяу» әніне билеу.

(Ж, Д) «Ашық микрофон» әдісі. Дәптермен жұмыс.

Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.

Кейбір оқушыға:

- Лепті сөйлем құрап жаз.

Тапсырмамен жұмыс жасайды.

Билеп сергиді.

Тапсырма орындайды.

Дескриптор:

Мәтінді оқиды -1балл.

Мәтіннің не туралы екенін анықтап, ат қояды-2балл.

Мақалдарды

көркем жазады, мағынасын түсіндіреді-2балл.

Судың пайдасы туралы әңгімелейді-1балл.

Суды ластамау жолдарын айтады-1балл.

Сурет бойынша әңгімелейді-1балл.

Сөйлемдерді оқиды, лепті сөйлем құрап жазады-2балл.

Қазақ тілі 2 сынып оқулығы

1-бөлім

Сабақтың соңы

3 мин

Кері байланыс - «Шеринг» әдісі.

- Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің туралы ой бөлісіңдер. Өз жұмыстарыңды бағалаңдар.

Үй тапсырмасы: 12-жаттығу.

Ойын айтады, өз жұмысын бағалайды.

Күнделікке тапсырма жазып алады.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ тілі Сабақ жоспары 2 сынып

11.12.2024

179

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Туликбаева Торгын Дуйсенбаевна

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Лепті сөйлем

Лепті сөйлем

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру